выдающиеся произведения в таком же духе. Извините автор топика, что выложу здесь,но ,по—моему в тему..

Я за то,чтоб было всестороннее развитие ,и что надо обсуждать с малышами прочитанное и направлять их размышления в нужное русло. И

да,учить понимать сатиру и юмор и антипример «так делать не надо». НО этот стих Маршака не знаю как обсудить и зачем автор так вот в

лоб без обиняков и без оттенков.... Читая книгу ,его пропускаю пока

Да, детские симпатии так и выражают , ведь очень скудный запас слов , некая стеснительность , а привлечь внимание необходимо любым

способом.

Подскажите ,умники и умницы как прокомментировать этот стих ребенку 2,7 лет. Если автор хотел сказать,что так делать нельзя,то

почему в конце не подвел итог,мораль и т.д. Было бы наглядней и проще для детского понимания

А вот если девочки прочтут оба стиха про дроздов и про мальчика—драчуна влюбленного , то вообще потрясающий эффект может

возникнуть :-)

Ты мальчик меня обозвал —получи клюкой, дернул за косичку облил ну все держись :-)

z я думаю что это стихотворение не для детей а для взрослых чтобы себя вспомнили в этом возрасте оно немного с юмором написано