Для Светланы Татауровой
Светлана,вы столкнулись с таким явлением как кризис 1 года,начаться может не ровно в год,а +- несколько месяцев.Это один из первых всплесков самостоятельности.Так же характеризуется аффективными реакциями( ребенок падает на пол,кричи,топает ногами и пр).Обычно они появляются в ответ на запрет с вашей стороны,или когда вы не понимаете ребенка или понимаете,но не даете ему то,что он просит.
Ваша основная задача сократить количество запретов.Основная тактика,не запрещаем то,что не опасно,при минимальной опасности находимся с малышом либо переключаем внимание на другой предмет,когда риск большой запрещаем,но объясняем почему.
В моменты истерики лучше выйти из комнаты со словами что готовы поговорить только когда он успокоиться,либо остаетесь в комнате,но занимаетесь своими делами.После обнимите ребенка,скажите что не смотря на такое поведение вы всеравно его любите и проведите вместе 20 мин.

Для Виктории Аганиной
Виктория,дочке нужно,конечно,сказать правду.Но,опуская подробности.Вы можете сказать,что иногда,взрослые люди понимают,что не могут жить вместе и расходятся,но тебя ( ребенка) они всеравно любят,ты был очень желанным для них малышом.
Если ваш бывшии супруг непротив общаться с ребенком,то дальше вы говорите что ты сможешь видется с папой,сможешь ему звонить,сможешь с ним гулять,ведь он тебя очень любит.
Главное,что должен понять ребенок из разговора с вами,что его вины в том что вы развелись нет.
У меня есть небольшая подборка рекомендации на тему помощи детям после развода,если хотите,могу вам на е-майл отправить.

Здравствуйте Светлана, дочке два с половиной года, недавно через каждое слово начала говорить "блин", стои обращать на это внимание?

Светлана,у меня такая проблемма-ребенку 2,4 года,месяц назад начал заикаться,я не знаю как правильно себя вести с ребенком,чтобы не ухудшить положение.У меня уже появился страх,что это неизлечимо и навсегда.Мальчик начал очень рано разговаривать и очень эмоциональный.Буду очень благодарна если хоть как-нибудь поможете советом.

Для Тамары Чичикиной
Тамара,ваша основная задача не обращать внимание на это слово и очень эмоционально не реагировать.Иначе будете слышать его еще чаще.
Можно просто сказать пару раз,что это слово в вашей семье не употребляют.

Для Валентины Поповой


заикание дифференцируется следующим образом: возникновением после испуга, волнений и напряжений; зависимостью в своем течении от действия психологических факторов; возобновлением в обстановке, оживляющей ранее испытанные переживания; большей частью спазматическим, а не судорожным, как при органических нарушениях, характером речевых затруднений; торможением при начале разговора, особенно при общении вне семьи; осознанием и переживанием заикания; непостоянным, ситуативным течением и успешностью психотерапевтического воздействия.

Для Валентины (продолжение)

Как правило, заикание начинается в 2 года,поскольку в это время у ребенка появляется фразовая речь, которая находится в наиболее уязвимом положении. Отчетливо проявляется и темперамент, соотносимый со скоростью речи и общей двигательной активностью.
Именно в этот период нередко разгорается принципиальная борьба родителей с " упрямством ", "своеволием", "медлительностью" или "неугомонностью", т. е. с формирующимися волевыми сторонами характера ребенка и его темпераментом.
К тому же до 2,5 лет малыш еще достаточно тесно привязан к матери, поэтому неизбежен аффект на ее отсутствие при адаптации к саду,например, (особенно если ребенок эмоционально чувствителен, а вы повышенно тревожны). И если родители "выигрывают" противоборство со своими детьми, то только ценой развития у них заикания.

Для Валентины ( продолжение)
не акцентируйте внимание ребенка на его проблеме,дослушивайте его,не стремитесь облегчить ему жизнь тем,что договарите слово за него.Это проблема поправима.Попробуйте понять,что стало причиной и обратитесь за консультацией к логопеду( у нас в группе он тоже есть Людмила Логопед).

Извиняюсь за шрифт (ch)

Светлана, День добрый! В последнее время, дочка (2г6мес) когда ложится спать, просит погладить ее по голове. Я глажу, потом она говорит мне, мама иди, я ухожу, проходит несколько секунд, и она начинает реветь и просит вернуться и снова гладить ее по голове! Так может продолжаться очень долго. Я не понимаю, почему это происходит, днем уделяю ей много времени, часто обнимаю и целую ее, говорю, что люблю, временами она даже отказывается от поцелуев и объятий, говорит, что не надо!

Спасибо ,Светлана ,за совет.Возможная причина нашего заикания-он упал перед эти за 2 дня с кровати,сколько я его до этого не опекала,все равно это произошло.А еще в эти же дни состоялся переезд.Сейчас пьем успокаивающие препараты и магний-но лучше не становится,а только хуже.

Cкажите пожалуйста это кризис трёх лет? И проходит ли это со временем или надо лечить? Моей дочке 2года 10мес. она добивается своего истериками ( убегает в коридор, садится в угол и рыдает). Если подойти и начать её успокаивать - становится хуже, иногда помогает. Если не обращать внимания ,то это длится минут 10 , после чего она сама просит забрать её оттуда. Что делать? Чем либо лечить( успокоительными), у меня нет желания, ребёнок развивается нормально.

Светлана спасибо за ответ! С речью у нас все впорядке, говорим уже давно, даже стихи песни не составляет труда. Очень хорошо выражает свои мысли. Мой адр. garnaga1984@mail.ru Буду ждать

Для Светланы Ключниковой
Светлана,малыши в возрасте от 1-3 очень привязаны к матери.И яркое выражение этой привязанности идет волнообразно.Между 2и 3 годами именно такая волна.
С другой стороны приближается кризис 3 лет и в вашем случае он пока выражается в том что ( временами она даже отказывается от поцелуев и объятий, говорит, что не надо!).
Но перед сном и во время сна нервная система не справляется с возрастающ нагрузками и ребенок возвращается к вашей помощи ( погладить по голове).
Не переживайте,это возрастное и после кризиса обычно проходит.
Такое поведение может появится если ребенок пошел в сад.Так он получает недостаток ласки в течение дня.

Для Юлии Лопатиной
Юля,вы совершенно правы,это кризис 3 лет.Лечить не надо,сам пройдет.В момент истерики правелен 2,описанный вами вариант-вы не обращаете внимания,таким образом,вы не позволяете ребенку манипулировать вами.
После окончания истерики ,обнимите ребенка,скажите,что вам жаль что он не смог сдержаться,но вы всеравно его любите.Проведите вместе минут 20 за общим делом.
А сами наберитесь терпения.
Пришлите ваш е-майл,вышлю на него более подробные рекомендации по кризису.

Светлана здравствуйте. У меня такая проблема- сыну 6 лет в следующем году в школу. Но начиная с ним что нибудь делать он отвечает что ему все это не интересно. Если вдруг что нибудь заинтересовала то его хватает ровно на 5-10 мин. все разговоры только о компьютерах , хотя ему разрешаю играть только 1 час в день. хожу с ним везде, в театр в цирк, на тренировки. Покупаем игр - иного. Но интереса нет не к чему. Что делать чтобы его хоть чем нибудь заинтерисовать. С уважением.

Спасибо (F)

Для Анны Арисовой
Анна,ведущей деятельностью у дошкольника я-ся игра.Поэтому любое обучение нужно проводить через игру.Максимальное время концентрации внимания-20 мин,далее нужно переключать внимание.
Если ребенок любит компьютер-то купите развивающие программы для компа и ставьте ребенку.

а как можно научить ребенка в игровой форме письму( в школе на подготовке задают задания)

Для Ирины Арнисовой
Для обучения письму в игровой форме прекрасно подходят разные истории,которые нужно зарисовывать.
Ведь вы наверное сейчас рисуете галочки,кружки и пр элементы букв?

например какие

Для Анны Арисовой
например: это птичка-невеличка,глазки-бусики,нарисуем ее хвостик загагуленкой. итд.Не обязательно стихами.

Здравствуйте,Светлана!Нам 10 месяцев,психолог сказал,что мы уже должны отличать кубик от брусочка,показывать глазки,носик и т.д.,собирать пирамидку,но чтобы заставить моего сынишку усидеть на одном месте,нужно очень постараться и то это продлится 1 минуту!Мы на месте не сидим!Посоветуйте что делать!Заранее СПАСИБО!

Здравствуйте, Светлана! Спасибо за подборку по кризису 3 лет, мне это помогло посмотреть на многие ситуации глазами своего ребенка. У нас теперь проблема, которую я не знаю, как решить: Каждое утро, когда мы собираемся в сад, и каждый вечер, когда ложимся спать, дочка изо всех сил тянет время, по полчаса готова сидеть на горшке, потом еще столько же с колготками (потом с носками, футболкой и т.д.) в руках. И так пока я не начинаю кричать и ругаться. Тогда она тоже в слезы, просит ее пожалеть, и только после такого скандала одевается (или раздевается). Я не могу понять, чего ей на самом деле от меня надо, чего она добивается? Внимания? Подскажите, как быть! Не хочу с любимой дочей ругаться каждый день!

Для Александры Бородкиной
Александра,скорее всего,как вы правильно заметили,дочка таким образом добивается вашего внимания.Старайтесь после сада проводить время вместе,вечером,не говорите что вы сразу идете спать,скажите что настало время вечернее сказки и положа дочку в кроватку почитайте или просто поговорите,расскажите как вы сами ходили в сад и пр.

Для Кати Сотниковой
Катя,дети 10-и месячного возраста могут манипулировать предметами подражая взрослым,так что играйте вместе.Старайтесь переключать внимание ребенка на разные предметы.Максимальное время сосредоточения на одном предмете 3-5 мин.
Пришлите свой е-майл,я вам на него отправлю материал о развитии ребенка и играх для этого возраста.

Сыну год и шесть, очень агрессивен, постоянно дерется, всех бьет, невозможно к нему подойти, чтобы не получить по лицу.Домашние его обожают. С чем может быть связано такое поведение?

Для Ольги Сазонкиной
Для детей, этого возраста подобное поведение не редкость. это нормальное явление и связано это с недостаточно развитой речью и малыщ,чтобы выразить как свой положительные так и отрицательные эмоции прибегает к физическому воздействию: бьет,кусае,щипает.В такие моменты необходимо взять руку малыша и погладить ею ушибленное место,приговаривая что вам очень больно и вас нужно пожалеть.
Обычно такое поведение сходит на нет к 3 летнему возрасту.Можно развивать речь малыша через игры на мелкую моторику рук-лепка,складывание пирамидки,пальчиковая гимнастика( сорока-белобока.кашку варила и пр).

Скажите, мама может ревновать ребенка к папе и наоборот?. Что делать?

Светлана одскажите пожалуйста как отучить ребёнка от пальчика ?Дело в том что мы соску никогда не воспринемали а вот с пальчиком быстро общий язык нашли .А нам уже 4 года воспринимает в штыки если говоришь что пальчик не надо в ротик .
У нас не было такой проблемы со старшем сыном .так что не знаем что и делать! :-O
Зарание спасибо.

Для Екатерины Богдановой
Екатерина,такая проблема может быть.И путь ее решение-стараться уделять друг другу вниманя как можно больше.Найдите время для совместного просмотра фотографии,например,или посмотрите фильм и пр.Поговорите откровенно о своих ощущениях и чувствах и постарайтесь найти решение,которое устраивало бы вас обоих.
Но всетаки ващ вопрос скорее нужно адресовать к семейному психологу.

Светлана, мой ребёнок1,6 мес , последнее время дерётся, и смамой ис папой, когда одеваешь начинает выгибаться, старается убежать, почему такое мжет быть, подскажите пожалуйста.

Вопрос к детскому психологу .
Как объяснить ребёнку,
что папа больше никогда не придет .
Мы уже знаем , что папа живёт на облачке , и лесенки у него нет , чтобы к нам прийти
А он теперь строит эту лесенку .из всего .
я понимаю , что он скучает , но как объяснить сыну , что папа никогда не придет, но чень любит сына .
Как бы я психику сыну не ипортила , он теперь изо дня в день для папы лесенку до облачка строит , чтоб папе момочь домой вернуться
Психолог должен понимать , что наш папа умер , и он больше никогда к нам не придет .
Как сыну объяснить ,
Просто помогите советами , пожайлуста ,
Я сама уже не знаю что и ответить

Для Натальи Агаповой
Наталья,сосание пальчика до 3 лет-это физиологическая потребность ребенка.После 3 лет подобная привычка может проявляться когда малыщ испытывает тревогу,стресс,страх и пр.Этот процесс малыш использует для успокоения и очень часто для быстрого засыпания.Ругать не нужно и часто акцентировать внимание тоже,нужно избавиться в первую очередь от провоцирующей ситуации и тогда привычка постепенно сама сойдет на нет.

Для Вики Сопыряевой
Виктория,сейчас ваш ребенок переживает кризис 1 года,который может проявиться как раньше так и позже.
Поэтому малыш так себя и ведет.
Насчет битья: это связано с недостаточно развитой речью,а ведь чув-ва нужно как-то выражать.Вот малыш и радость и огорчение показывает с помощью ударов,либо кусания или щипания.В такой ситуации необходимо брать руку малыша и гладить ее ушибленное место,приговаривая что вам очень больно и вас нужно пожалеть.Обычно с достаточным словарным запасом это явление сходит на нет ( к годам 3).
Для развития речи можно выполнять упражнения на тонкую моторику рук: лепка,перебирание разных по форме предметов,складывание пирамидки,пальчиковая гимнастика ( сорока-белобока и пр).

Для Людмилы Гнитецкой
Людмила,вы,к сожелению,не указали возраст ребенка,но насчет лесенки нужно,конечно,что-то поменять.
Можно еще раз сказать ребенку что папа живет на облаках,но только обычная лесенка не нужна для того что бы вернуться на землю.Теперь папа всегда с нами когда мы думаем о нем,он живет в нашей памяти.Мы можим смотреть фотографии папы и это еще больше укрепит нашу память о нем
Если ребенок не был на похоронах-то самое время сходить на могилу отца и рассказать что это такое,для чего приносят цветы и пр.

Светлана,
сыну 3г 4 мес .
На похоронах конечно же не был .
Да и на кладбище не рановато ли .

Светлана ,
могу ли я написать Вам в личку ю
Просто не все вопросы задашь на форуме .
Вопросы касаются нашей ситуации и о ребенке :)

sveta
pomogite pozaluista u menja sinom bolsie problemi emu 13 let
on stal progulivat shkolu,ogrizaetsja
a glavnoe 4to menja nastorazivaet 4to on uze po4ti 2 goda xo4et bit snaiperom
on ni kogda takim ne bil ja niznau daze otkuda u nego takaja zlost
ja pitalas s nim pogovorit i psixologu xodili no vse bespolezno
mozet vi 4to posovetuete

izvinite imja pereputala ludmila
pomogite pozaluista sovetom