я с ума сойду, пока мы в школу пойдем:D :D

ага, спасибо! вот думаю- у нас 2 школы рядом , 1 с англ, другая снемецким, вот как выбрать учителя? одни хвалят, другие наоборот-критикуют
----------
Пойти и познакомиться лично))) и послушать свое материнское сердце))) В 1 классе- не важна школа, важен учитель!

Динуль, вот честно! даже не знаю на что обращать внимание! (когда с учителем буду говорить!)(tr)

Интуитивно- кто ближе к телу)))

Знаю, что не оч.хорошо, если учитель - завуч. У него, обычно, много административной работы и оценки бывают завышены, ведь ему надо быть на высоте.
________________
это точно. правда у нас вела математику директор. в итоге предмет у всего класса был не на высоте. только и решались вопросы о сменной обуви, внешнем виде и т.д.

На родительском собрании перед подготовкой обычно представляют учителей, которые будут набирать первые классы (у нас это всего 2-3 класса). Так что круг выбираемых учителей сильно сужается. Родители на подготовке обычно оч.озабочены учителем и там много всего можно узнать. Если учитель часто болеет (сам или его детки) - это оч. плохо для начальной школы.
А вот материнское сердце (интуицию) при беседе с учителем я бы не слушала - ТОЛЬКО ЧИСТЫЙ РАССЧЁТ!

А еще хорошо послушать тех, кто учился у этого учителя в предыдущих классах. Согласана со всем вышеперечисленным.
Школу для первоклассника лучше выбирать ближайшую, деток ещё очень утомляет дорога. А идти лучше на учителя, а не на программу. Хороший учитель научит при любой программе.

Еще намаловажный факт питания в школьной столовой и группа продленного дня. Для начальной школы это очень важно питаться горячим из столовой, а не привозным. Узнайте об этом заранее. Если школа по отзывам хорошая, но переполнена подумайте стоит ли вам туда идти. Вторая смена тоже не редкость сейчас, а для деток в первой половине учиться - во второй делать уроки и посещать секции - хороший распорядок дня.

А вот материнское сердце (интуицию) при беседе с учителем я бы не слушала - ТОЛЬКО ЧИСТЫЙ РАССЧЁТ!
----------
из всех учителей с одинаковыми рекомендациями, я бы выбрала того, кто МНЕ больше понравился. Что касается питания. не знаю, как сейчас в школе кормят, моя старшая там не ела, так что завтрак по утрам, яблоко в портфель, и обед дома. Через чур насыщенная программа- а нуна ли? с 1 то класса? я свою перевела в гимназию в 5, когда было уже ясно, что она способна и вполне потянет нагрузку. Близость от дома- немаловажный фактор, я бы ни за что не выбрала школу, в которую далеко добираться. Продленка для работающей мамы- необходимость, но в 1 классе, если есть возможность, лучше когда мама или хотя бы бабушка дома. И на самом очень важно, как сложатся у ребенка отношения с ПЕРВЫМ учителем, думаю, от этого напрямую зависит все его дальнейшая школьная жизнь. По себе сужу, лучше всего мне давались те предметы, учитель по которым нравился

Динуля.(F) А у нас продленка с 1 класса и во втором классе мы сами настояли чтобы она унас была, т.к. во многих школах ее отменили. Родители очень довольны потому что во-первых питание отличное , во вторых ребенок после 13.00 после обеда идет на секции и кружки при школе (бесплатные!, а не сидит дома), в третьих у них кл.рук. делает с ними уроки после прогулки. Ребенок приходит домой в 16.30 со сделанными письменными уроками! Много ли бабушек или нянь делает уроки со своми внуками? Большинство ждет маму или папу с работы. Мы очень намучились по-началу. Т.к приезжать после работы в 8 вечера и делать 2 часа уроки - это круто для родителя.