Юлия, спасибо!

Пусть наши детки говорят только хорошо!

Дочери семь лет, занимались с логопедом на дому, после садика, около 3 месяцев, звук поставили хорошо, но в речи она не произносит нормальное "Р" , хотя на занятиях все было хорошо и к логопеду мы пошли из-за того , что не было автоматизации звука. И его нет до сих пор. Может это какое-то отклонение в развитии? Что делать?

Автоматизация звука - это выработка нового навыка, требует достаточно длительных занятий, 3 месяца это мало. Автоматизация проходит успешнее и быстрее, если дома ребенок активно тренируется с родителями.

Да мы и дома занимаемся, при чтении она себя контролирует и читает с "р" , а при речи нет. Да еще спрашивает , а зачем?

здраствуйте у меня такая просьба внуку 2года 3 мес диагноз задержкапсихо- речевого развития и гиперкинетический синдром нормальный малышпроблема в том не показывает пальцем берёт мою руку и показывает моейрукой и не откликается на имя знаем слышит, просьбы не выполняетпринеси отнеси есть ли методика работы с такими детьми что можетепосоветовать какие занятия и как вывести его из такого состояния.Ответить можно в личку, Спасибо

Андрею и Ирине: "эффект кабинетной речи". Попробуйте расказать ей, что все певицы, актрисы говорят красиво (привидите примеры из "телевизора"), и что вы хотите чтобы она тоже говорила также красиво.

Татьяне, методики работы есть и их немало, необходимо заниматься с логопедом и дефектологом + медикаментозное лечение, в этом случае прогноз по развитию ребенка наиболее благоприятный. Вы живете в большом городе?

Скажите пожалуйста,достаточно ли одного занятия в неделю со СПЕЦИАЛИСТОМ (лог-деф ) или это бесполезная трата денег и времени.Чаще встречаться нет возможности.

Здравствуйте! Дочке скоро будет 1год 10 мес. Предложениями еще не говорит. Может сказать только предложения типа "Мама, дись" - это "мама, садись", или что-то в этом роде. Cлов простых очень много, но они все ужасно неразборчивые. Шорты- сёть, цветочек - тюточь, пока -"кака", гулять - гоготь и т.д. Делать массаж не дает, вообще не любит когда до лица дотрагиваются. Еще коротковата уздечка. Надо ли бить трегову и как-то особо заниматься? Это не слабость лицевых мышц? Или пока в пределах нормы? Лепка, рисование, крупы, массаж ручек - всё делаем. Заранее спасибо!

Лене: т.к. не знаю, по поводу чего вы собираетесь заниматься, трудно сказать наверняка. Но вообще лучше хоть раз в неделю, остальное дома выполнять задания логопеда чем ничего.

Анне: пока в пределах нормы. А "мама садись", это уже и есть фраза. Повода для волнения пока нет. Короткая уздечка не всегда мешает правильному произношению.

Светлане: я не очень поняла, вы хотите знать причину или что с этим делать?
На данный момент наукой доказано, что более 400 причин могут вызывать речевые нарушения.

Светлане: искать другого логопеда.

Светлане: вам нужны систематические занятия с логопедом и логосад (обычно туда берут с 4х лет, но набор идет в февраля-марте на следующий год). Также проконсультируйтесь с неврологом, возможно назначат медикаментозное лечение.
А то, что ребенок не хочет повторять за логопедом, то это уже проблема логопеда подобрать такую методику, которая будет работать с каждым ребенком индивидуально, та более при частных занятиях.

Здравствуйте!Я не знаю,может этот вопрос и не к вам!Но может быть вы знаете.Что такое короткая уздечка языка?Чем она опасна?как лечится-только хирургическим путем?В каком возрасте делают операцию?Что делать,если не соглашатся на операцию?Заранее спасибо!

здравствуйте. моему сыну 4 года 3 мес. последние 2 недели стал плохо выговаривать шипящие - смягчает их. вместе "Ш" - "Щ", "Ж" "Жь". посоветуйте что делать?

Яне: короткая уздечка может стать причиной того, что ребенок не сможет правильно произносить звуки (а может и не стать). Также у некоторых детей короткая уздечка обуславливает некоторые особенности произношения в целом.
Операцию по подрезанию уздечки и операцией-то трудно назвать - анестезия чаще всего местная, занимает несколько минут. Делается детям с рождения по показаниям (еще в роддоме) или в любом возрасте.
Некоторые типы уздечек можно растянуть с помощью логомассажа (достаточно болезнено) или артикуляционной гимнастики. Но это долго, неприятно, даже иногда больно.
Нужно подрезать уздечку, растягивать или оставить как есть решают родители.

Здравствуйте!Моему сыну 4с половиной,речь невнятная,буквы произносит с "сюсюканьем"!Ходим к логопеду раз в неделю.она подтвердила моё подозрение:он просто ленится работать языком,не хочет делать "зарядку":молоток,трубочку и т.д.С логопедом ещё как то старается,а со мной начинается:не умею,я устал,нехосюю(((

Сыну 10 лет, недавно начал заикаться. Очень быстро говорит,как-бы зажовуя слова,когда делаю замечания. К какму специалисту нужно обратится? Лечится ли такое?

Здравствуйте Ольга, не поняла вашего вопроса.

Оксане: сначала необходимо подтвердить заикание ли это. Если вы живете в Москве, то можно обратиться в Центр патологии речи (на Таганке). Рекомендуется получить консультацию логопеда. а затем невролога(психоневролога).

Уважаемые родители, для более конкретного ответа. нам необходимо знать возраст ребенка и что именно вы хотите узнать. Также указывайте, где вы живете (в Москве и других крупных городах возможности получения помощи больше)

Здраствуйте. Моей девочке 3,5 года.Она очень плохо говорит. Лепечит но не понятно. По складам за мной повторяет, а вместе слова не получаются особенно длинные. Может строить предложения но из простых слов или слова говорит сокращенно. Считать умеет до десяти, показывает на картинке и за мной повторяем буквы все. Логопед сказал приходит в 4,5 года. Беременность и роды прошли нормально. Развитие было своевременное: гулила, сидела, пошла в 11 месяцов, говорила мама, папа и т.п. С чем это связано? И что мне делать? Заниматся особо не хочет, лутче в углу будет стоят, есть, спать, но не говорить.

здравствуйте,помогите пожалуста советом, моей дочке 9 лет,заикается очень сильно с раннего детства,недавно по результатам имрт обнаружили кисту в головном мозге,положили на обследование и лечение в неврологическое отделение.на третий день лечения у нее начался приступ эпилепсии.которых раньше не было,уже прошло 4 дня,ребенок у меня как зомби,плохо говорит.тянет речь.заикаться стала еще сильнее

Светлане: обязательно заниматься, логопед поликлинический и не возьмется, а вы пробовали частные занятия? Если никто(!) из логопедов не берется, то можно попробовать заниматься самим, лучше заказав программу (например на сайте .logomag.ru). А на счет причин, то я уже говорила, что наукой доказано, что более 400 причин могут вызывать нарушения речевого развития.

Ларисе:
сейчас у ребенка тяжелое состояние, вопрос о логопедических занятиях может быть решен только логопедом лично после консультации с неврологом.

Виктории Шуляк. Я не логопед, но такие проблемы были у моего ребёнка, когда все нёбные звуки заменялись горловыми (слово РОТ в её устах звучал, как ЛОК и т.п. - за давностью лет других примеров вспомнить не могу). Дочка была такой болтушкой, строила длинные предложения, но без переводчика-мамы никто не мог понять, что она говорит! К 4 годам проблема с этим сама-собой не разрешилась! Наша бабушка-врач, видя всё это безобразие, сначала отвела ребёнка к логопеду в поликлинику, где ей сказали, что слишком рано к ним обратились. Тогда бабушка решила найти частного логопеда. Причём этот частный логопед искался по тем временам почему-то по объявлениям в газете. Этим частным логопедом оказалась молоденькая девочка, только что окончившая педагогическое училище по логопедии. Послушав, как говорит ребёнок, она нашла ещё и проблемы с произнесением шипящих звуков. Короче, целый букет дефектов речи!

Как оказалось, язык у дочери просто был неподвижный и фактически не мог участвовать в формировании звуков. Так же логопед сказала, что ребёнок ещё маленький и с ним очень сложно заниматься в таком возрасте, что она согласится попробовать исправить дефекты при условии, что за конечный результат она не отвечает! Бабушка пошла на это - уж слишком непонятная речь была у ребёнка (хотя дочь с 3 лет сама себе книжки читала). Занятия были 2 раза в неделю. На них дочь больше кувыркалась, чем занималась - у логопеда было поразительное терпение. Дома выполнялись все рекомендации логопеда, в том числе языком вылизывались все тарелки. Тарелки специально мазались вареньем, мороженным, для того чтобы дать гимнастику неподвижному языку. Опять-таки за давностью лет не могу рассказать о всех упражнениях, тем более, что в этом направлении с дочерью занималась бабушка.

За 2 летних месяца логопед поставил все нёбные звуки, за следующие два летних месяца все шипящие. Сейчас дочери уже 20 лет и у неё прекрасная чёткая речь без всяких дефектов! Виктория, у Вашего ребёнка очень похожие проблемы на наши - видимо тоже язык не совсем гибкий - попробуйте так же языком полизать тарелки, блюдца - потом эта дурная привычка исчезнет, но пока она Вашему ребёночку видимо просто необходима. Может быть разработаете язык и звуки начнут произноситься правильно. А может быть и придётся обратиться к частному логопеду. Лучше, наверно, по рекомендации. И не надо на это жалеть денег, потому что, чем раньше будет решена эта проблема (лет с 4-х, наверно, самое оптимальное, не раньше), тем легче исправить речевые дефекты. Забыла сказать, что у моей дочери была родовая травма, может быть и это повлияло на артикуляционный аппарат. Нашему ребёнку повезло, что нашёлся такой логопед от Бога, который помог решить все речевый проблемы (ведь мы не только тарелки вылизывали.).

Сейчас наш логопед имеет частную практику в богатых московских семьях - в наше время становится всё больше и больше детей, которые имеют немалые проблемы при произнесении звуков. Мой совет молодым родителям - если имеются проблемы с артикуляционным аппаратом у ребёнка и с возрастом они не проходят, незамедлительно обращайтесь к специалистам, которые своевременно помогут Вашим детям и уже будучи взрослыми молодыми людьми они не будут испытывать дискомфорта из-за каких-либо дефектов речи, пусть даже и небольших!

Фотина, спасибо за ваше мнение, высказанное вслух. Ваш опыт очень важен для наших родителей!

Лилия, таких специфических занятий, как по постановке звуков, в таком возрасте,конечно не будет, все направлено на подготовку органов артикуляции, обогащению пассивного словаря и стимуляцию речевой активности. Могу порекомендовать литературу: Ромена Августова "Говори, ты это можешь! Кириллова, Дедюхина "" 55 способов общения с неговорящим ребенком", Елена Янушко "Помогите малышу заговорить", это литература ориентирована на родителей, Елена Архипова "Логопедическая работа с детьми раннего возраста" -эта рекомендована как учебное практическое пособие для специалистов, большое внимание уделено детям с ДЦП. Не навредите! проконсультируйтесь со специалистом

Лилие:
Учитывая наличие у ребенка ДЦП логично предположить речевые проблемы, т.е. с вашим малышом вероятнее всего нужно начинать заниматься как можно раньше. Если уж сосем не найдете логопеда, то можно попробовать заниматься и самой, но при контроле логопеда, хотя бы заочном.

Татьяне: по описанию похоже на дисграфию или дислексию, но заочно трудно сказать, покажитесь логопеду в районный центр и, если, диагноз подтвердиться, то можно заниматься и дома, периодически показываясь.

Здравствуйте! Подскажите пожал. влияет ли короткая уздечка языка на речь ребенка????????? Моему сыночку 11 мес. диагноз: короткая уздечка языка. Слышала что ребенок может шипеляветь. Говорят нужно делать операцию до 1 года. Так ли это????????
Ответьте пожал. в личку. Заранее спасибо за ответ.

Подскажите,пожалуйста,может нам уже пора обратиться к логопеду за помощью? Моему сыну 1,7,а он говорит только мама,папа,бат(брат),дай,на,а в основном показывает ручкой и укает.Если можно ответьте в личку.Заранее спасибо.

Дорогие мои мамочки!У меня к Вам большая просьба.когда задаете вопрос не просите о консультации в личку.бывает что мамы с такой же проблемой задают один и тот же вопрос доктору..и было бы хорошо если бы все ответы были в форуме.что бы повторений не было.Заранее благодарна!с уважением Ваш модератор!

Здраствуйте, подскажите нам 3 года мы говорим все. появляется буква Р если она в конце или серидине слова. если в начале то вместо Р у нас Л. Лакушка. бывает правда что она у нас буква Р появляется в тех словах где ее быть воообще не должно. например мородец. и как отучить ее букву Ш произносить как это делают в садике они ее произносят мягко. пока я ее ругаю и она тогда произносит ее как положено твердо.

Здраствуйте. Дочке 2 года ровно. Меня смущает ее произношение слов понятных только мне. Например: а вуви (на ручки), бабаба(колбаса), гага(гулять), яя пака (ляля плачет) ну и все в таком духе. Причем умудряется строить предложения из 2-5 слов. Неужели в таком произношении виновата наша короткая уздечка языка, или это может быть что-то другое и нам следует обратиться к специалисту?