Дом наполнился гостями:
Разделите радость с нами -
Покажите солнце ваше,
Как за годик стало краше.
Чьи тут глазки, чей тут рот?
Чей главенствует в нем (ней) род?
Молодые мама с папой !
Год назад стал дом богатый:
Народилося дитя,
Счастье в дом к вам принеся.
Это счастье вас сплотило,
Чувства вам обогатило,
В новый мир открыло дверь -
Полноценный дом теперь.

<f z+0>Составь пару (от 2-х лет)
Игры такого рода способствуют тренировкемелкой моторики ребенка, дают ему представление о категориях предметов,учат его рассуждать.

Для игрынеобходимо взять несколько пар предметов, объединенных вотпо такому принципу: ключ-замок, носок-ботинок, карандаш-бумага и такдалее.
Подбираем небольшое количество таких пар предметов (если вы желаете,то к ним можно добавить пары, объединенные более сложными связями).Положите все предметы на стол в произвольном порядке. Позовите ребенкаи покажите ему один выбранный вами предмет.
Объясните ребенку задачу: найти среди представленныхна столепредметов, тот, который может составить пару выбранному вами.Еслиребенок затрудняется с выбором, то ему надо немногоподсказать.Когда второй предмет найден, вы откладываете пару и берете другойпредмет. Игра заканчивается тогда, когда соберутся все разрозненныепары.

Крепковозьмите карапуза под мышки и поднимите на один уровень с Вашим ростом.Все время ласково с ним разговаривайте, объясняя, что сейчас будетеиграть в «лифт».
Неспеша, потихоньку, поднимайте малыша над головой, а потом опускайте допола, приговаривая: «Едем-едем вве-е-е-е-е-е-е-ерх! Едем-едемвни-и-и-и-и-и-из!»
Повторяйте те же самые движения несколько раз подряд.
Заканчивая игру, скажите: «Стоп, приехали, выходим!» - и поцелуйте карапуза в животик.
Можно, завершая игру, также говорить: «Встали посередине!», чтобы кроха знакомился с понятиями пространства (верх-низ-середина).

Лифт(для самых маленьких)

Ваш ребенок любит, чтобы его носили на руках? Можно поиграть с ним в «лифт».
Такая играхорошо стимулирует сенсорный аппарат, учит малыша осознавать положениесвоего тела в пространстве, а также развивает умение оцениватьрасстояние и свое положение в пространстве, а также среди окружающихмалыша людей и предметов.

Задайте вопрос, о том, где находится какая-либо часть тела карапуза, к примеру: «А где у Артемки носик?»
Коснитесь его носа и воскликните: «Вот где наш носик!»
Тут же спросите: «А где мамин (или папин) нос?»
Возьмите ручку малыша и коснитесь ею своего носа, точно так же восклицая «Вот он где, наш носик!»
Продолжайте эту игру на взаимодействие, поочередно называя разные части тела и тут же показывая их.
Сначала,пусть с ребенком играет один из родителей. Когда малыш привыкнет, с ниммогут играть и мама, и папа. Такая игра прекрасно способствует познаниюребенком своего собственного тела

<f z+0><f z+0>А у тебя? А у меня?(для самых маленьких)
Посадите малышана колени личиком к себе и начинайте играть в эту игру,котораяотносится к играм на взаимодействие. Такая игра знакомит малышассобственным телом, а также учит названиям его разных частей.Играразвивает сенсорный аппарат, устанавливает эмоциональную связьивзаимопонимание между крохой и родителями и отрабатываетосновныенавыки моторики.

Игра "Предсказатели"
Для этой игры надо заранее подготовить шляпу волшебника и плащ, а также большую открытку и лист, разлинованный на соответствующее кол-во столбцов в виде таблицы. По вертикали в первом столбце написано "18 лет", во втором - "25 лет", далее - "40 лет", "60 лет".
Каждый гость, а также близкие родственники пишут в нескольких фразах, каким им представляется жизнь именинника в указанных в таблице возрастах. Лист с предсказаниями я вклеить в большую открытку и убрать. (или прочитать и потом убрать).

Игра "Волшебный сундучок"
Вы заворачиваете главный приз в бумагу несколько раз. Потом кладете еще один поменьше и снова заворачиваете уже все вместе, при этом на оберточной бумаге пишете загадку (или пишете задание, которое должен выполнить игрок, как при игре "фанты") и так далее, количество призов должно быть по числу игроков. Под музыку сундучок передается по кругу. Тот, на ком остановилась музыка, разворачивает первый лист упаковки, отгадывает загадку, берет приз и передает сундучок дальше. Если сундучок кому-то выпадает дважды, то игрок просто передает ход другому игроку. В итоге у всех будут призы, а кому-то достанется главный приз

Игра "Цвета"
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь жёлтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел, тот выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом. Побеждает оставшийся последним

Игра "Горшочек сюрпризов"
На пол вверх дном ставится большой цветочный горшок или кастрюля, под которую вы кладете подарок для играющего в данный момент гостя. Ребенку завязывают глаза(малышам не нужно завязывать) и дают палку. С закрытыми глазами, с помощью палки и подсказок остальных гостей, он находит горшок. Как только игрок ударяет палкой по горшку, ему снимают повязку, и он поднимает горшок, под которым находиться его подарок. Игра продолжается, пока каждый ребенок не получит свой подарок.