![]() |
это специальный психолого-педагогический ход: детей приучают разбираться в частях речи при отсутствии понимания лексического
|
значения слов, кроме того, происходит одновременное обучение грамотному стихосложению
|
Что плохого в этом стихе? Откуда столько негативный реакций? Хороший стих. Очень даже милый)))
|
Жаль, что класс можно нажать только один раз-полностью с Вами согласна!!! У меня в школе с мальчиками совсем беда была: и в столовой
|
хлебом в волосы бросались, и каждый новый рюкзак-сумку так и норовили порвать, отломать в них застёжки, первую мою новую кожаную
|
куртку испортили-мех срезали на капюшоне и пумпонах, а ещё книгой по голове месили, тетрадки из портфеля прямо в пришкольную канавку
|
вытрясли...Я тогда злилась, сдерживала слёзы...думала, что завидуют отличнице. А позже мои одноклассники, повзрослев, уже иные знаки
|
внимания делали...Только тогда я поняла, что всё это время им нравилась...Двое из них уже после окончания школы, став взрослыми,
|
домой провожали. Сейчас у них свои семьи, очень даже благополучные-никто никого не бьёт, не мучает. Это лишний раз доказывает только
|
то, что в детстве мы неспособны справиться с некоторыми интенсивными эмоциями и ищем им выход, пусть и агрессивный, и
|
неправильный..Но в этом, зачастую, нет вины ребёнка. Это всего лишь физиологический процесс, которым сопровождается каждый
|
определённый этап развития (взросления, если хотите). Другое дело, если агрессия выплёскивается из ребятни в более осознанном
|
возрасте (в лет эдак 13-15)-это уже попахивает проблемами социального характера (неполная семья, пьющие родители...а иногда и
|
благополучные богатые но РАВНОДУШНЫЕ папа и мама...). А СТИХИ ЗДЕСЬ НЕ ПРИ ЧЁМ!!! они просто отражают реальность в рифмованной форме
|
и никого ни к чему не призывают, кроме как к размышлению, оценке, анализу или воспоминаниям.
|
На хороший стих будут большинство ХОРОШИХ добрых компентариев, а на этот посмотрите что происходит-люди оскорбляют друг друга,
|
спорят... Плохой стих-плохая реакция. Да если я узнаю, что мой сын девочку обидит...да ещё ПОБЬЕТ!!! что может быть в этом милого?
|
чувственного??? (как один мужчина написал). Я в шоке!!! :-(
|
Это стихотворение заставило ВАС вспомнать, размышлять, анализировать. Значит, оно для вас, то есть для взрослого человека. Ребенка
|
оно не заставит вспоминать прошлое, что-либо оценивать и анализировать. Оно заложит в сознании возможность совершить плохой
|
поступок. Здесь ведь альтернативы не предложено.
|
Подобная мысль может укрепиться в неокрепшем сознании ребёнка только в том случае, если он наблюдает "регулярные бойни" у себя дома
|
или во взрослых триллерах по телевизору. А прочтение подобного стиха в идеале осуществится уже в том возрасте, когда ребёнок
|
понимает, что хорошо, а что плохо, если не с помощью учителя, то с помощью мамы/папы. Вряд ли такие стихи могут послужить толчком к
|
безбожному отношению, к насилию. Если бы это было действительно так, то после просмотра серии том и джери, ну погоди или даже кота
|
леопольда с моментами подлости мышей, дети бы тут же мчались на кухню за отбойным молоточком или бутербродным ножичком и
|
направлялись бы мстить своим врагам. Не преувеличивайте роль стихов в поведенческом развитии детей и юношества. Они ничто по
|
сравнению с тем, с чем приходится сталкиваться в повседневной жизни даже на улицах любого маленького городишка. Важнее всего-
|
правильное воспитание, а всё остальное-всего лишь небольшие его дополнения.
|
Не драматизируйте. В стихе лишь описывается как мальчик уделяет знаки внимания красивой девочке. В детском возрасте они по другому
|
не могут, да и просто стесняются. Здесь нет каких - то жестоких сцен с проливанием крови. Люди уже сами додумали последствия...
|
да ладно дети ведь сами разбирутся а взрослым взглядом смотреть детский мир уже не получается детство то прошло просто ребенок
|
парень показывает ей что он сильный и она ему нравится а как внимание привлечь еще не знает:-)
|
По поводу того, что дети "не могут". Ещё как. На моих глазах мой 3хлетний воспитанник рассказал маме о чудесной девочке, уговорил её
|
купить её куколку-они пришли и подарили в саду. Он ей помогал, говорил, какая она красивая. Другие дети тоже "нормально" проявляют
|
свои чувства- просят взять за ручку, дарят цветочек, рисуют картинки... А это-БЫДЛО!!! И оправдать возрастом такую ЖЕСТОКОСТЬ
невозможно!!! |
Оболью ее из лужи и т.д. дети создают себе в подсознании стереотип поведения...
|
фууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу уууууууууууууууууууууууууууууу
|
А когда вырастают обливают нас из лужи и не подумав притормозить и свернуть...
|
а зачем ребенку мама и папа что бы прочитать стих и объяснить ну никак маленькое дитя не может быть быдлом ведь это пример из
жизни |
Часовой пояс GMT, время: 08:47. |
Работает на vBulletin® версия 3.8.7.
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод: zCarot
Форум для женщин. Молодёжный форум девушек