щас совет даст!;)

Елена, сейчас это сплошь и рядом. Исправить синдром дефицита внимания можно. А гиперактивность - это не всегда минус.

Кстати, у моего старшего то же самое.

у моего среднего то ж . А со старшим- старый испытанный метод.Внимание КАЖДОМУ ре в течении дня по 20 мин.Но иногда это очень сложно.Вот На отдыхе реализовали)))Пока поддерживаем. но школа, 2-е мелких + решение бытовых задач.

у кого дети с СДВГ.у вас дети в сад ходят/ходили.в какой обычный или корректирующий???? если в школу ходят .то какую?

В обычный сад ходим.От логопед группы я отказалась- не сможет он там и 5 мин сидеть( а проблемы с речью у таких в 90% детей).Ну ничего, страдают только некоторые звуки. так все очень понятно.Стараюсь забирать до сна- он в компании не заснет, вернее засыпает. когда уже вставать.Дома постоянно его притормаживаю. но вечером обязательно на стадион - физические нагрузки.Вот школу буду оттягивать до 7 с половиной. таких в школе не любят(((

а нас с обычного гонят.говорят слишком активный и если заведётся .то фиг его остановишь.сидит вечно на стульчике.успокаивается..а домой идти не хочет.ему в саду нравится

У меня был в обычном садике, хоть нас всё время пытались выпереть в логопедический или еще какой специальный. всё из-за гиперактивности. Но с пяти лет поведение стало заметно улучшаться. Сейчас стал ходить в обычную школу. Спорт.нагрузки - то что надо. Он в полтора года катался на трехколесном велосипеде. сейчас уже на почти большом велосипеде (колеса 60см в диаметре) летает + футбол. И, как говорила Прелесть, хоть немного времени лично проведенного с ним.

Спасибо за советы(F)

А у нас новая проблема. С истериками,вроде,справились,теперь придумала новенькое - игнор. Если ей неинтересно мое/мужа предложение или вопрос,она их игнорирует. Вообще никакой реакции. Вот,например,сегодняшняя ситуация. Уже раз 20 предлагала идти на улицу,в ответ - тишина. Говорю: "Ладно,тогда пойду одна". Молчит(к папе сматывается,он у нас болеет). Разок согласилась,но отказалась одеваться,типа или как есть идти,или никак. Этот геморр задолбал уже! Каждый раз надо прыгнуть выше головы,чтоб она оделась,зубы почистила,расчесалась. Дайте яду!

Ах,да.возраст - 2.3

2,3 - это ещё не критический возраст, чтобы бить тревогу по поводу игнора. Раньше психологи учили, что ребёнок начинает проявлять своё "Я" с 3-х лет (т.е. личность в какой-то степени если и не сформирована, то черты характера уже точно проявляются). Так что у вас 9 месяцев на исправление.

Когда моему сыну было 3 года, я думала, что всё. приехали. тушите свет. Маленькая неуправляемая ракета с хвостиком. Очень переживала, очень волновалась, "что же из него получится". Мне все говорили, что это возраст и пройдёт. Сейчас нам 4,3. И правда, ЭТО ПРОХОДИТ! Перерос. Где-то с 3,5 стало уже легче. И чем старше, тем разумнее.

////Если ей неинтересно мое/мужа предложение или вопрос,она их игнорирует. Вообще никакой реакции//// ОЛЯ, и какая Ваша реакция на такое поведение дочери?

реакция моя такая: сажусь перед ней и, глядя в лицо, повторяю еще раз. Как правило,в ответ тишина. Тогда говорю,что если не хочешь,то я одна пойду на улицу(покушаю,причешусь и буду вся красивая в отличие.). Если вариант "на улицу",то выхожу в подъезд и стою за дверью. Обычно бежит вдогонку. Если нет,то потусуюсь там и возвращаюсь:) А вообще,даже и не знаю,как правильно и действенно реагировать.

2,3 - это ещё не критический возраст, чтобы бить тревогу по поводу игнора
Кризисный период не наступает в один день, исполнилось ребенку 3 года и резко стал другим, есть предкризисные периоды, в которые как раз все эти изменения и начинаются, иногда мы этого не замечаем, а 3 года - это средний возраст, когда так называемый кризис может достигать своего пика, и то не факт. Это как с подростками, считается 13-14 лет переходным возрастом, но начинается всё гораздо раньше.
Сыну 2,10, порой не знаю КАК с ним разговаривать, КАК донести инфу, иногда он просто невыносим, боремся, разговариваем, выясняем и т.п.

Я тоже думаю,что таких четких границ нет. Это среднестатистичекий показатель,а каждый ребенок индивидуален.
Я поняла,что в нашем случае проще всего переждать этот "пик невыносимости",не дергать ее. Потом сама приходит,начинает общаться. Но.есть ведь моменты,когда надо быстро куда-то собраться,а она "в ударе". На этот случай у меня рецепта нет - поэтому ор и истерики(или запрещенный прием подкупа сладостями,но и это действует не всегда). Завтра у нас по плану первый раз в детский сад. Даже не представляю,как ее собрать в такую рань спокойно. Она у нас в маму - мегера по утрам.

Сьогодні 13:18 Вот поэтому я и добавила, что впереди ещё 9 месяцев (чтобы откорректировать поведение). Но всё-равно мне кажется, что ребёнок слишком мал, чтобы отдавать отчёт своим поступком, ну не из вредности же он так поступает?

Ларис,я тоже надеюсь,что не из вредности. Но иногда очень похоже.ну или я уже на нервах так воспринимаю.:)

Цитата о детях третьего года жизни:
"В своих действиях и поступках малыш начинает руководствоваться такими понятиями, как: хорошо — нехорошо, можно — нельзя, правильно — неправильно, и может уже оценивать поступки других. Поощрение, похвала радуют его, вызывают желание сделать или поступить еще лучше; осуждение — огорчает. А если ему очень часто делают замечания, к тому же иногда еще и необоснованные или непонятные ему, то он может проявлять упрямство, как часто говорят взрослые, делать «на зло»."

"Если он чем-то заинтересовался, то теперь его не так-то легко отвлечь. Однако он не в состоянии сосредоточиться на том, что ему неинтересно, что не захватывает его чувства. Он не способен еще к произвольному вниманию. Поэтому так важно, объясняя что-либо ребенку или формируя у него какое-то умение, действовать на его чувства, вызывать интерес и понимание, а не принуждать насильно. Только таким путем можно добиться от него выполнения требований взрослого."

Возможно скажу банальность и уже повторюсь возможно, но вспомним себя и муж пусть вспомнит..если это возможно вспомнить (смотря скока лет дитятку).и ведем себя так, как нам бы в детском возрасте хотелось чтобы вели себя так родители, ну с учетом как дОлжно себя вести.опять же как говорит наш начальник нужен творческий подход к любой ситуации

У меня в редких случаях игнора ребенком моей просьбы всегда срабатывает вариант "переключения внимания": "Вау, какая машина на улице в окно к нам заглядывает! Жалко, что одной прийдется смотреть".

Очень редко имеет смысл рассказывать ребенку в момент непослушания как нехорошо он поступил - он и сам об этом как правило знает. Лучше рассказать ему как вы его любите и как было бы всем вместе приятно если бы он сделал так и так., тогда получилось бы то и это. А вода камень точит. Если как заклинание одну и ту же конструкцию предложения повторять, то она отпечатывается в голове у малыша настолько, что он потом ее в своей лексике употреблять будет.

.sdvg-deti.com/index.htm?sid=e378d407e3165024e51d04341b5e7d40

это форум по гиперактивным и неуправляемым детям

орать поменьше. Сразу станет спокойнее и управляемее.

Ор тут не всегда влияет.многое от нервоной системы ребенка зависит.у меня вот ребенок с гиперактивным синдромом .тяжело(tr)

Это точно, Ань