СКАЗКИ (собираем коллекцию)
 

Тотчас поймали сороку, подвязали ейдва пузырька, велели водин набрать воды живящей, вдругой –говорящей. Сорока слетала, принесла воды. Сбрызнули деток живящею водою –они встрепенулись, сбрызнули говорящею они заговорили.
Истала укнязя целая семья, истали все жить?поживать, добро наживать, худо забывать.
Аведьму привязали клошадиному хвосту, размыкали пополю: где оторвалась нога –там стала кочерга; где рука –там грабли; где голова –там куст даколода. Налетели птицы –мясо поклевали, поднялися ветры –кости разметали, инеосталось отней ниследа, нипамяти!

Асама живет –величается.
«Эге!» –подумал князь изакричал:
–Поймайте мне белую уточку!
Бросились все, абелая уточка летает иникому недается; выбежал князь сам, она кнему наруки пала. Взял онеезакрылышко иговорит:
–Стань белая береза уменя позади, акрасная девица впереди!
Белая береза вытянулась унего позади, акрасная девица стала впереди, ивкрасной девице князь узнал свою молодую княгиню.

–Жена, слышишь небывалое? Утка приговаривает.
–Это тебе чудится! Велите утку содвора прогнать!
Еепрогонят, она облетит даопять кдеткам:
–Кря, кря, мои деточки.
Кря, кря, голубя?точки.
Погубила вас ведьма старая,
Ведьма старая, змея лютая,
Змея лютая, подколодная.
Отняла увас отца родного,
Отца родного –моего мужа,
Потопила нас вбыстрой реченьке,
Обратила нас вбелых уточек,

Поутру белая уточка зовет деток; детки нейдут. Зачуяло еесердце, встрепенулась она иполетела накняжий двор.
Накняжьем дворе, белы как платочки, холодны как пласточки, лежали братцы рядышком.
Кинулась она кним, бросилась, крылышки распустила, деточек обхватила иматеринским голосом завопила:
–Кря, кря, мои деточки
Кря, кря, голубяточки,
Януждой вас выхаживала,
Яслезой вас выпаивала,
Темну ночь недосыпала,
Сладок кус недоедала.

Легли два братца изаснули; азаморышка, чтоб незастудить, приказала иммать впазушке носить,– заморышек?то инеспит, все слышит, все видит. Ночью пришла ведьма под дверь испрашивает:
–Спите вы, детки, иль нет?
Заморышек отвечает:
–Мы спим –неспим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы висят кипучие, ножи гочат булатные!
–Не спят!
Ведьма ушла, походила?походила, опять под дверь:
–Спите, детки, или нет?
Заморышек опять говорит тоже:
–Мы спим –неспим, думу думаем, что хотят нас всех порезати; огни кладут калиновые, котлы висят кипучие, ножи точат булатные!
«Что жеэто все один голос?» –подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном, тотчас обвела ихмертвой рукой –иони померли.

Ипоплыла княгиня белою уточкой.
Ведьма тотчас нарядилась вееплатье, убралась, намалевалась исела ожидать князя.
Только щенок вякнул, колокольчик звякнул, она ужбежит навстречу, бросилась ккнязю, целует, милует. Онобрадовался, сам руки протянул инераспознал ее.
Абелая уточка нанесла яичек, вывела деточек: двух хороших, атретьего –заморышка; идеточки еевышли –ребяточки.
Она ихвырастила, стали они пореченьке ходить, злату рыбку ловить, лоскутики собирать, кафтанчики сшивать, давыскакивать набережок, дапоглядывать налужок.
–Ох, неходите туда, дети!– говорила мать. Дети неслушали; нынче поиграют натравке, завтра побегают помуравке, дальше, дальше –изабрались накняжий двор.
Ведьма чутьем ихузнала, зубами заскрипела. Вот она позвала деточек, накормила?напоила испать уложила атам велела разложить огня, навесить котлы, наточить ножи.

Долго ли, коротко ли, пришла кней женщина, казалось –такая простая, сердечная!
–Что,– говорит,– тыскучаешь? Хоть бынаБожий свет поглядела, хоть быпосаду прошлась, тоску размыкала.
Долго княгиня отговаривалась, нехотела, наконец подумала: посаду походить небеда –ипошла. Всаду разливалась ключевая хрустальная вода.
–Что,– говорит женщина,– день такой жаркий, солнце палит, аводица студеная так иплещет, неискупаться линам здесь?
–Нет, нет, нехочу!– Апотом подумала: ведь искупаться небеда!
Скинула сарафанчик ипрыгнула вводу. Только окунулась, женщина ударила еепоспине.
–Плыви ты,– говорит,– белою уточкой!

БЕЛАЯ УТОЧКА
Один князь женился напрекрасной княжне инеуспел еще нанее наглядеться, неуспел снею наговориться, неуспел еенаслушаться, аужнадо было имрасставаться, надо было ему ехать вдальний путь, покидать жену начужих руках. Что делать! Говорят, век обнявшись непросидеть.
Много плакала княгиня, много князь ееуговаривал, заповедовал непокидать высока терема, неходить набеседу, сдурными людьми неватажиться, худых речей неслушаться. Княгиня обещала все исполнить. Князь уехал; она заперлась всвоем покое иневыходит.

–Дровосеки, дровосеки, дайте дров! Отнесу дрова калашникам, калашники дадут калачей, калачи отнесу гребенщикам, гребенщики дадут гребень, гребень отнесу девушке, девушка даст нитку, нитку отдам липке, липка даст листок, листок отнесу речке, речка даст водицы петушку напиться: петушок подавился бобовым зернышком.
Дровосеки дали курочке дров. Отнесла курочка дрова калашникам, калашники дали ейкалачей, калачи отдала гребенщикам, гребенщики дали ейгребень, отнесла гребень девушке, девушка дала ейнитку, нитку отнесла липке, липка дала листок, отнесла листок речке, речка дала водицы. Петушок напился, ипроскочило зернышко. Запел петушок. –Ку-ка-ре-куу!

–Гребенщики, гребенщики, дайте мне гребень! Отнесу гребень девушке, девушка даст нитку, отнесу нитку липке, липка даст листок, отнесу листок речке, речка даст водицы петушку напиться: петушок подавился бобовым зернышком. Гребенщики говорят: –Сходи ккалашникам, пусть дадут нам калачей. Побежала курочка ккалашникам:
–Калашники, калашники, дайте калачей! Калачи отнесу гребенщикам, гребенщики дадут гребень, отнесу гребень девушке, девушка даст нитку, нитку отнесу липке, липка даст листок, листок отнесу речке, речка даст водицы петушку напиться: петушок подавился бобовым зернышком. Калашники говорят: –Сходи кдровосекам, пусть нам дров дадут. Пошла курочка кдровосекам:

–Липка, липка, дай мне листок! Отнесу листок речке, речка даст водицы петушку напиться: петушок подавился бобовым зернышком. Липка говорит: –Сходи кдевушке, попроси нитку. Побежала курочка:
–Девушка, девушка, дай нитку! Отнесу нитку липке, липка даст листок, отнесу листок речке, речка даст водицы петушку напиться: петушок подавился бобовым зернышком. Девушка отвечает: –Сходи кгребенщикам, попроси гребень, тогда дам нитку. Курочка прибежала кгребенщикам:

БОБОВОЕ ЗЕРНЫШКО
Жили-были петушок дакурочка. Рылся петушок ивырыл бобок. –Ко-ко-ко, курочка, ешь бобовое зернышко! –Ко-ко-ко, петушок, ешь сам! Съел петушок зернышко иподавился. Позвал курочку. –Сходи, курочка, кречке, попроси водицы напиться. Побежала курочка кречке: –Речка, речка, дай мне водицы: петушок подавился бобовым зернышком! Речка говорит: –Сходи клипке, попроси листок, тогда дам водицы. Побежала курочка клипке:

ВОЙНА ГРИБОВ
Встарые-стародавние времена царь Горох воевал сгрибами. Гриб-боровик, над грибами полковник, –под дубочком сидючи, навсе грибы глядючи, стал приказывать: –Приходите вы, белянки, комне навойну! Отказалися белянки: –Мы–столбовые дворянки! Непойдем навойну! –Приходите вы, рыжики, комне навойну! Отказались рыжики: –Мы–богаты мужики! Непойдем навойну! –Приходите вы, волнушки, комне навойну! Отказалися волнушки: –Мы, волнушки, –старушки! Непойдем навойну! –Приходите вы, опенки, комне навойну! Отказалися опенки: –Унас ноги очень тонки! Непойдем навойну. –Приходите, грузди, комне навойну! –Мы, грузди, –ребятушки дружны! Пойдем навойну!

Плетется волк дазализывает рану. Вдруг видит –пасется нагоре большой козел. –Козел, акозел! Ятебя съем!
–Нучто ж, ешь, коли тебе хочется. Только зачем понапрасну зубы ломать? Тылучше стань под горой иразинь пасть пошире, аясгоры разбегусь –дапрямо ктебе врот.
Волк стал под горой, разинул пасть иждет. Козел разбежался сгоры иударил волка влоб, тот сног свалился. Акозел ибыл таков. Отлежался волк, встал идумает:
«Проглотил якозла или нет? Коли быясъел козла, брюхо было быполнехонько. Наверно, онменя, бездельник, обманул».

Погоревал, погоревал ипошел опять искать себе добычи. Увидел под кустом падаль, бросился нанее ипопал вкапкан.

Идет лесом, навстречу ему –портной. Веселый такой портной: песни поет иаршином железным помахивает. Остановился волк посреди дороги: –Портной, портной, ятебя съем! Посмотрел портной наволка:
–Ну, что жделать! Так ибыть, ешь. Дай только смеряю тебе брюхо: влезу лиеще втебя-то. –Меряй, –говорит волк, –дапоскорей, атоочень есть хочу.
Портной зашел сзади, схватил волка захвост, намотал его наруку идавай побокам аршином лупить, бьет даприговаривает: –Аршин вдоль, аршин поперек! Аршин вдоль, аршин поперек! Рвался, рвался волк, полхвоста оторвал, насилу ноги унес.

ГЛУПЫЙ ВОЛК
Жил-был волк, старый-престарый. Зубы унего приломались, глаза плохо видят. Тяжело стало жить старому: хоть ложись дапомирай. Вот пошел волк вполе искать себе добычи ивидит –пасется жеребенок. –Жеребенок, жеребенок, ятебя съем! –Где тебе, старому, съесть меня! Даутебя изубовто нет. –Авот есть зубы! –Покажи, коли нехвастаешь! Волк иоскалил зубы: –Смотри!
Ажеребенок лягнул его изо всех сил пооскаленным зубам, даибыл таков.
Упал волк без памяти. Лежал, лежал, насилу очухался. Голод нететка, побрел ондальше.

Гном и соска
Как-то ночью к людям в дом
Постучал волшебный гном.
Люди гномика пустили.
Чаем с плюшкой напоили.
Гном попил, поел и встал.
На прощанье он сказал:
Я поужинал так вкусно,
Расставаться с вами грустно.
Расскажу я вам секрет:
Уже много-много лет
Я с детишками дружу,
Я к ним в гости прихожу,
Сны раскрашиваю краской
И рассказываю сказки.
Я поведаю вам тайну:
Прихожу я не случайно
И, конечно, не ко всем,
Мои сказки снятся тем,
Кто подарит соску мышке,
Кошке, зайке или мишке!
Сны увидеть очень просто,
Расставайтесь дети с соской!
Если соски нет во рту,
Обязательно приду!

Щенок и соска
Папа поздно шел с работы,
Слышит вдруг, как плачет кто-то.
Мимо он пройти не смог.
Смотрит – маленький щенок!
Папа очень удивился
И к щеночку наклонился.
Он погладил мокрый носик:
Ты чего тут плачешь, песик?
Головой щенок качнул
И расстроено вздохнул:
Соску где-то потерял,
Я искал ее, искал!
Нет нигде моей подружки.
Всхлипнул он, поникли ушки.
Без нее он спать не может,
Кто теперь ему поможет?
Пожалей его, малышку!
Подари ему пустышку!
Пусть он плакать перестанет
И веселым снова станет!

Сказки про соску
Что случилось? Вот так мило!
Мышка соску надкусила!
Зайчик чуточку отъел,
Ёж кусить ее успел!
Пожевала ее кошка,
И щенок погрыз немножко,
Воробьишка клюнул малость.
Остальное нам осталось

Потом в окно заглянула ласточка и тоже увидела розу и часы.
- Ха! - сказала она. - Что толку тикать и благоухать, если не умеешь летать? Летать! Что может быть прекраснее?
- Плавать! - сказала рыбка из круглого аквариума на подоконнике.
- Мяукать, - сказала кошка и выпрыгнула из окна в сад.
- Чавкать, - сказала свинья, жившая по соседству в хлеву.
- Раскачивать деревья,- сказал ветер.
- Поднимать ветер, - сказали раскачивавшиеся деревья.
Роза и часы все еще спорили, когда домой вернулся дядя Фред со своей женой.
- Ну а что ты считаешь прекрасным? - спросили они дядю Фреда.
- Например, мою жену, - ответил дядя Фред.
- Согласна, - сказала его жена и поцеловала дядю Фреда.

Философ-жук и другие(Все понятия о прекрасном относительны, на вкус и цвет товарища нет )
Дядя Фред жил на улице Западного Ветра в доме номер восемь. В комнате, где висел его портрет, по правую сторону от него на полке стояла в бокале роза, а слева - часы Тики-Таки.
"Ну что хорошего в часах? - думала роза. - Они ведь совершенно не пахнут. А что не пахнет приятно, не может быть поистине прекрасно!"
А часы про себя рассуждали: "Какая глупая эта роза. Время она не умеет показывать. Не понимаю, за что ее считают прекрасной?"
Тут мимо прополз черный жук. Он бросил взгляд на розу и на часы и подумал: "Бедняжки, они же совсем не черные!" И пополз дальше. Он спешил на день рождения к своей бабушке.

Дети совсем запутались, они уже и сами толком не знали, где им быть: на Луне или на Земле. Мистер Смит топнул ногой и сказал:
- Хочу, чтобы.
Но кончить не успел, как дрозд сказал:
- Хочу, чтобы мистер Смит стал добрым!
И мистер Смит, вместо того чтобы сказать, как он собирался: "Хочу, чтобы все дети оставались на Луне", вдруг передумал, поскреб затылок и сказал:
- Хочу, чтобы все дети пришли сегодня вечером ко мне в гости, я их угощу пирожными, апельсиновым желе и лимонадом. Больше я не буду продавать мыло, а вместо этого открою кондитерскую. И не разрешу никому называть меня Уильямом Кэдогеном Смитом, пусть зовут просто Смит. Ура! Ура! Ура!
Он три раза прошелся колесом, и снова на дереве запели птицы.
Опять засветило солнце, легкий ветерок раскачивал ветви, а листья шептали:
- Хочешь, хочешь, хочешь.

Однажды он встал под волшебное дерево и сказал:
- Хочу, чтобы все соседские девчонки и мальчишки очутились на Луне!
Не успел он это сказать, как все девочки и мальчики очутились на Луне.
Там было холодно и неуютно, и самые маленькие дети даже заплакали. Но мамы были далеко, и некому их было утешить.
Как только исчезли дети, птицы на волшебном дереве сразу смолкли. А дрозд сказал, глядя прямо на мистера Смита:
- Хочу, чтобы все дети вернулись!
Но мистер Кэдоген Смит перебил его:
- Нет, хочу, чтобы они оставались на Луне.
Тогда дрозд опять сказал:
- Хочу, чтобы они вернулись!

Хочешь, хочешь, хочешь(Сказка о злости и доброте )
За двумя зайцами погонишься – известно, что будет. Или ты сильно хочешь, чтобы твой враг лопнул, или чтобы тебе было хорошо. Вместе как-то не получается. Что же больше хочешь?
Солнце освещало дерево, растущее в дальнем углу сада, легкий ветерок раскачивал его ветви, а листья шептали:
- Хочешь, хочешь, хочешь.
Это было волшебное дерево. Стоило встать под это дерево и задумать желание, как желание тут же исполнялось.
А в доме неподалеку от волшебного дерева жил толстый старикан. Звали его Уильям Кэдоген Смит. Он торговал в деревенской лавке мылом и терпеть не мог детей - мальчиков и даже девочек.

Очень обиделась Клякса. Взяла она остатки синей краски, вернулась в свое дупло и выкрасила его в синий цвет. Она очень старалась, размазала краску вокруг себя, и вдруг дупло стало очень уютным и Красивым.
В это время пролетала Сова-мудрая голова (а Совы, как правило, близоруки и живут своим умом!). Она не узнала Кляксу в ее новом наряде и новом жилище. Сове показалось, что это совсем и не Клякса. «Здравствуйте, дорогая и красивая Незнакомка! - сказала вежливо Сова, - Вы, случайно не родственница Луны?» Клякса впервые в жизни услышала добрые слова и улыбнулась. Ей было очень приятно, что ее приняли за Луну.
Замечание: Рассказывая сказку, можно одновременно рисовать Кляксу и «наряжать» ее в разные цвета.

Конечно, себе в таком наряде она понравилась. Но только она появилась на улице, как каждый, кто ей встретился, в ужасе кричал: «Какая желтая Клякса!»
Тогда она зашла в магазин, купила краски и покрасила ею свою шляпку. Но все, кто ее видел, снова махали руками и кричали: «Какая ужасная Клякса в оранжевой шляпке!»
Тогда Клякса купила синей краски и выкрасила свою юбку. Но и это никто не оценил. Она снова услышала: «Какая огромная Клякса в зеленой юбке!» (Желтый и синий цвет, смешиваясь, дают зеленый.)

Сказка про Кляксу

Жила-была Клякса в темном дупле и очень не любила показываться на людях. Почему? Да потому, что при ее появлении каждый считал своим долгом воскликнуть: «Какой ужас! Какая жирная и некрасивая черная Клякса!» Кому такое понравится? Вот почему она предпочитала отсиживаться в дупле. Но разве хорошо сидеть в одиночестве? Скучно! И нашей Кляксе захотелось сходить погулять на праздник или в гости. Решила она принарядиться. Взяла желтой краски и покрасилась. В яркий солнечный цвет. Представляете!

Радуга сняла свой волшебный плащ, дотронулась до него волшебной палочкой и сказала: «Пусть эти солнечные струи, несущие в себе все краски, разукрасят ваши крылья в ваш любимый цвет!» И в тот же миг плащ рассыпался на тысячи крохотных разноцветных капель. И пролился дождь на собравшихся птиц.
Вот с тех пор и радуются птицы своему разноцветному оперению, потому что подарила Радуга: снегирям - красные перышки, горихвосткам да зябликам - оранжевые, щеглам да иволгам - желтые, зеленушкам - зеленые, а зимородкам - голубые, сойкам - синие, голубям и горлицам - фиолетовые перышки. И стало в Вековечном Лесу жить птицам еще лучше, потому что там поселилась Радость. Вот такая сказка.

Наскучило так жить птицам, и обратились однажды они к самому главному правителю жизни на Земле мудрому Солнцу: «О, великое Солнце! Помоги нам! Сделай нашу жизнь радостной!» Выслушало Солнце птичьи просьбы и повелело своей помощнице радостной Радуге спуститься в Вековечный Лес, разобраться и навести там порядок, потому что без Радости - какая жизнь?!
Когда красавица Радуга появилась в лесу в своем семцветном плаще из солнечных струек, птицы замерли в немом изумлении. А Радуга сказала: «Я помогу вам!» Птицы несказанно обрадовались и сразу все слетелись к волшебнице.

Сказка о птицах
Давно-давно, в стародавние времена в Вековечном Лесу жили птицы. Было их видимо-невидимо. В каждом дупле, на каждой ветке сказочных деревьев и кустов они сидели и пели. А деревьев в том лесу было неисчислимое множество. Удивительно красивые песни распевали лесные птахи: звон, свист, трели, гомон стояли в Вековечном Лесу. И казалось, что жить бы птицам, да радоваться. Но не тут-то было. Грусть-печаль поселилась в этом лесу потому, что все птицы и дрозды, и снегири, и зяблики, и сороки все были черного-пречерного цвета. Захаживали в Вековечный Лес и дети по грибы да ягоды, и странники проходили своей дорогой. Слушали они разноголосый хор лесных птиц, но отличить их друг от друга не могли. Вот почему в Вековечном Лесу поселилась грусть-печаль. Ведь здорово, когда кто-то на других не похож!

Оно сказало: «Не ссорьтесь, я подарю вам дочку такую, какой хочешь видеть ее ты, Гром, и ты, Тучка!»
И произошло Чудо! Солнце коснулось своим сияющим лучом до краешка Тучи и кудрявого локона Грома, и в тот же миг родилась разноцветная Радуга. В ней было семь цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий я фиолетовый!


Все живое на матушке Земле замерло от удивления, восхищения и восторга! Все любовались дочерью Тучи и Грома - великолепной и веселой Радугой.
С тех пор люди знают, что в Радуге семь цветов.
Вот какая сказка! Понравилась она тебе? Тогда нарисуй дочь Грома и Тучи!

Они были прекрасны: Величавая Туча и добродушный Гром на голубом Небе. Все любовались ими и говорили: «Смотрите, смотрите, какая Туча идет! Сейчас будет Гром!» А задира Ветер завертелся, закружился и прокричал: «Что это вы разгулялись без дела, пора и вам поработать!» - и что есть силы дунул на Тучу. Туча размахнула своими крыльями, пролилась теплым дождем. А Гром, испугавшись за свою красавицу, грозно одернул озорника: «Ра-ра-ра-ра-ра, не пр-ри-ставай!» Но Туча сказала: «Это моя работа - поливать поля, умывать цветы». «Пр-ре-красная у тебя р-ра-бота!» - пророкотал Гром!.
В это время Солнце спросило у них: «Почему Вы живете до сих пор одни? Вам нужно иметь дитя! Маленького сына или дочку». «И пр-равда, давно пор-р-ра, - обрадовался Гром. - Я хочу, чтобы у нас была красная-оранжевая-желтая дочка!» «Нет, - запротестовала Туча, - только, как я, зелено-сине-фиолетовая!» Они бы очень сильно поссорились, но тут на выручку пришло доброе Солнце.

Туча была величава и красива. «Чем не невеста для дядюшки Грома?» - подумало Солнце и попросило: «Послушай, Ветер, проводи, пожалуйста эту красавицу к дядюшке Грому!» Резвый Ветер согласился и немедленно доставил Тучу к пещере. Гром выглянул из своего жилища и замер. Он увидел великолепную, освещенную Солнцем, запутанную в розовое кружево Тучу. Он даже не смог по своему обыкновению поворчать. «Ра-тара-та! - Проворковал Гром. Какая Вы очаровательная и прелестная! У Вас, похоже, очень серьезный характер, Мне это тоже нравится. Не хотели бы Вы выйти за меня замуж?» Туче очень понравились слова дядюшки Грома, его вежливость и восхищение. Она, конечно же, согласилась, только если он всегда будет таким влюбленным и внимательным.
«Милый Гром, мне надоело жить в этой сырой пещере, пойдем, прогуляемся по голубому Небу, на других посмотрим, себя покажем!» - сказала однажды Туча Грому. «С удовольствием, - пр-р-ророкотал Гром, - пр-ройдемся, пр-ро-гуляемся».

Дядюшка Гром обрадовался такому совету: «Послушай, Солнце, ты бываешь везде, заглядываешь во все уголки матушки Земли. Найди мне, пожалуйста, невесту!» Солнце с удовольствием согласилось и сразу отправилось на поиски: оно очень внимательно разглядывало матушку Землю, смотрело в озера и реки, желая найти там невесту для дядюшки Грома. От такого пристального взгляда в реках и озерах стала нагреваться вода и подниматься паром вверх, превращаясь в густой туман. Туман поднимался в высокое голубое Небо и, подсвеченный солнечными лучами, превратился в розовые, белые, голубые Облака. Откуда ни возьмись, появился забияка Ветер. Он-то и согнал эти разноцветные облака в большую фиолетовую Тучу.

Сказка о дочери Грома и Тучи
В некотором царстве-государстве жил да был дядюшки Гром. Он жил в большой и очень неуютной пещере. Зимой он спал так крепко, что даже забывал ворчать, хотя то было для него самое любимое занятие.
Но вот наступила Весна, дядюшка Гром проснулся и очень-очень заскучал. Яркое веселое Солнце, которое все и всегда видит с высоты, заметило его грусть и сказало: «Ты грустишь потому, что живешь один. Тебе надо подыскать невесту и жениться. Тогда некогда будет грустить».

В них главной идеей является победа добра над злом, все образы одухотворены. Энергетика сказочного образа накапливается через словесную энергетику. Энергетический накал сюжета выражается в восприятии его ребенком. Число героев невелико, сюжетные повороты мягкие, спокойные, красивые. Автор считает, что для того, чтобы вызвать образ на фоне словесного описания, не должно быть стрессовых накалов и взрывов, страхов и ужаса. Возможны только усиливающиеся эмоциональные ожидания и вера в добро.
Появление «темных сил» смягчается элементами света (месяц, звезды, заря и пр.). Сказки должны быть эмоционально экологичны, бережливы по отношению к хрупкому душевному миру ребенка, не нести мрачности и тревожности.
Поэтому мудро выбирайте в богатой сказочной стране и сочиняйте те сказки, которые близки и полезны именно вашему ребенку.

В 4,5 - 5 лет в психо-сексуальном развитии девочки наступает стадия принятия и любви к лицу противоположного пола, в частности к отцу. Если в этом возрасте настойчиво рассказывать сказку о горьких последствиях встречи девочки с существом мужского пола - страшным, кровожадным, голодным, то есть большой риск, что в подсознании девочки сформируется модель негативного отношения к мужчине и во взрослом поведении эта модель может проявиться в виде нарушения взаимоотношений с мужчинами, в страхе и недоверии к ним.
Понимая символический смысл сказок, вы научитесь выбирать их соответственно возрасту и эмоциональному состоянию вашего ребенка. Старайтесь рассказывать ребенку добрые волшебные сказки с хорошим началом, смыслом и концом.

Примером правильного половозрастного выбора может быть рассказывание сказки Ш. Перро «Красная Шапочка». Милая сказка полезна и интересна девочкам в 3 - 4 года. Мальчики эту сказку жалуют реже. Красивая, послушная, кроткая - все эти качества необходимы для развития в девочке женственности. Наказанием за непослушание и своеволие является встреча с волком и все неприятности, которые случились с бабушкой из-за того, что Красная Шапочка не послушала Маму. И только какие-то люди со стороны, случайно проходившие мимо, спасли ситуацию. Мораль сказки глубока - девочка должна слушаться маму, не то на пути ее повстречается зло (страшный волк), и мама уже ничем не поможет.

В 2,5 года что-то в этой сказке настораживает. В 3 года ребенок может заплакать оттого, что хитрая Лиса съела Колобка. В этом возрасте подсознательно улавливается ребенком негативный предостерегающий смысл сказки. Некоторые психоаналитики так ее толкуют.
Долго жили Дед и Баба без детей. И вот захотелось Деду сыночка. Где-то что-то они поскребли, нагребли и сделали Колобка. Нет бы на него сидеть и любоваться, так они его в одиночестве оставили на окне, да и забыли про него напрочь, до конца сказки. Скучал-скучал бедный Колобок, спрыгнул он с подоконника и покатился один-одинешенек в лес символ тайн, страхов и неожиданностей. Все ему по дороге угрожали, но Колобок, как мог, пытался сохранить свою жизнь. Однако мал был еще и неопытен, естественно, что его мудрая взрослая Лиса и съела. Вот так и закончилось грустное одинокое детство нелюбимого сына Колобка. Весело ли вам от такой сказки? Вот и малышу тревожно.

Ребенок ещё может допустит, что курочка снесла золотое яичко. Ему не совсем понятно, почему же Дед и Баба стали его бить. Они - сильные - не разбили, а маленькой Мышке с хилым хвостиком это удалось. Стране, ну ладно, ведь в сказках все бывает. А и дальше совсем непонятно. Почему же они плач, ведь сами же его били-били, они же хотели этого? Ребенок окончательно запутывается в ходе событий и не понимает, что ему делать - сочувствовать или радоваться.
Именно поэтому данная сказка 3-летнему ребенку не только не полезна, но и вредна. Она не позволяет ему прочувствовать эмоциональное состояние героев, не оставляет в душе ребенка никакого следа.
А всеми уважаемый «Колобок»? В самом раннем возрасте он безобиден, потому что рассказываемый нараспев мамой или бабушкой, он успокаивает своей плавностью, от него очень хочется уснуть