|
Разнообразие чувств ребенка на 2-3 год
На протяжении второго и третьего годов жизни чувства ребенка становятся более разнообразными. Расширяется круг объектов, вызывающих как положительные, так и отрицательные эмоции. Малыш глубоко привязан и доверчив к близким людям, радуется, наблюдая за кошкой, играющей с котятами, целует любимую куклу. Он горько плачет, когда вдруг лопнул подаренный ему воздушный шарик, огорчается, если не понимают его невнятную речь.
Он испытывает и страх. Это чувство опасно тем, что оно надолго может поразить воображение малыша и даже привести к болезненным состояниям. Сильный испуг — одна из причин заикания.
Эмоциональное состояние ребенка на протяжении первых лет жизни очень неустойчиво. Малыш легко переходит от плача к смеху и наоборот, поэтому его обычно нетрудно успокоить. Некоторые дети не плаксивы и не капризны, но вялы, безразличны к окружающему.
Такие состояния чаще возникают из-за нездоровья, но могут быть также результатом недостаточного внимания взрослых к ребенку.
Чувства побуждают ребенка к поступкам, и в поступках они закрепляются. Уступая игрушку младшему, делясь с другим ребенком сладостями, малыш учится быть добрым. Надо стремиться к тому, чтобы чувства ребенка не оставались только в плане переживаний, а отражались в его делах.
|