Я не сторонник интенсивного раннего развития, но в 1,5 мой сын уже знал буквы, я спрашивала: где буква Ф?, а он пальчиком показывал. В этом же возрасте он интересовался марками машин, до сих пор любимое занятие - гулять вдоль припаркованных машин и выискивать редкие марки. К двум годам сын знал весь алфавит, все буквы произносил, знал все цифры, считал до пяти, различал цвета и оттенки ( например синий, темно-синий, голубой), различал фигуры (например мог отличить прямоугольник от параллелограма и квадрата, овал от круга), пытался произносить названия фигур. Я думаю, что с ребенком нужно просто заниматься. Если ему интересны буквы, то почему бы и не разучить с ним буквы? Сейчас сыну три года, его больше интересуют творческие занятия - лепка, апликации, рисование, песочные домики, гаражи. вот этим пока и занимаемся.