4. Не требуйте от малыша невозможного или трудновыполнимого.
Вместоэтого посмотрите, что вы в силах изменить. Например, ваш новоиспеченныйпервоклассник отказывается ходить в школу потому, что не умеет хорошописать или читать. Вам, разумеется, неприятно, ведь вы хотите, чтобы"наш ребенок"был самым-самым.Требовать от маленького ученика, чтобыон завтра же(ну, через неделю) быстренько подтянулся по всем предметам,- да это желание будет безнадежно сопровождать вас все двенадцатьшкольных лет! Предложите малышу другую програму. Пусть она будетрассчитана не на одну неделю и даже не на месяц. Главное - пустьмаленькие, но регулярные успехи. Именно они вдохновят ребенка напоследующие подвиги в учебе. Поговорите с преподавателем и попроситеего в период восстановления спониманием относится к ситуации и,главное, к вашему школьнику.