|
Сказка о репке, о курочке рябе
Ребенок третьего года жизни не раз слышал сказки о репке, о курочке рябе. Он научился и сам их рассказывать. Теперь он знакомится с новыми русскими народными сказками. Они значительно длиннее, сложнее по сюжету, по изображению персонажей, по языку. Это «Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят». Повествование их построено также на повторах эпизодов, реплик. Повторы сосредоточивают внимание ребенка, помогают пониманию содержания сказки и ее запоминанию. В сказках о колобке, о козлятах и волке в текстах есть песенки, не все слова и выражения которых известны и понятны малышу. Не следует стараться объяснить смысл всех непонятных мест — трехлетнему малышу трудно объяснить, что такое, например, «…по сусекам скребен». Важно направить внимание на усвоение смысла сказки, научить его следить за развитием действия, вызвать сочувствие героям.
Знакомя малыша с народными сказками, надо учитывать вариативность их содержания. Для рассказывания трехлетним детям следует брать такой текст, который был бы доступен восприятию маленького ребенка. Малыш остро переживает драматические события сказки, он хочет, чтобы она кончилась благополучно. Поэтому сказки «Колобок» и »Теремок» следует читать в обработке М. Булатова, а о волке и козлятах — в обработке К. Ушинского. В этих вариантах конец счастливый: жители теремка построили себе новый, лучше прежнего дом, а волку не удалось обмануть козлят.
|