ВОПРОСЫ К ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ. Задайте вопросы.

[Светлана Г]

Для Людмилы Коваленко

как давно девочка пошла в сад?
и как давно у нее привычка теребить мочку уха?

[Светлана Г]

Для Tatjana Salmanow

Татьяна,я бы всетаки порекомедовалы вам почитать рекомендации для родителей гиперактивных детей.Могу вам их на е-майл выслать.
А насчет грызение карандашей-так проявляется стресс,перенапряжение и пр.Думаю что сейчас это связано с выходом в школу.Нужно узнать как обстоит дело с адаптацией ребенка,создать щадящии режим после школы,больше гулять,можно записать в спортивную секцию,для выброса энергии,раз он у вас такрой активный.

[Светлана Г]

Для Татевик Шукурян

дети данного возраста очень часто вообще не понимают слово нет,нельзя.Поэтому старайтесь их вообще не использовать,а строите преложение позитивно.Например,я понимаю что ты хочешь жевачку,но давай сегодня мы лучше дома скушаем.или имейте с собой конфетку или еше что-то вкусное.Старайтесь переключать внимание ребенка,предлагайте альтернативы.

[Светлана Г]

Для Натальи Парфеновой

Наталья,такое поведение детей в этом возрасте нередкость.И связано это прежде всего с тем,что речь малыша еще недостаточно развита.А как тогда выражать свои чувства? Вот и начинают дети кусаться,щипаться и даже драться.Все проходит само как только происходит скачок в развитии речи.И ребенок уже словами может многое объяснить.
А пока,не переставайте говорить о том что так не хорошо делать.Когда ребенок вас укусил или ударил,возьмите его руку и погладьте больное место,приговаривая что вам очень больно и вас нужно пожалеть.И старайтесь по возможности предвосхищать действие малыша,переключая его внимание.

[Светлана Г]

Для Натальи Киселевой

Наталья,степени у меня нет,просто дипломированный специалист в области психологии. + практика и саморазвите в этой области.( курсы,книги и пр).

[Юлия и Артур Шмидт]

Здравствуйте Светлана.
Моей дочери скоро будет 5 лет,у нас проблема:когда что-нибудь натворит и начинаешь ей обьяснять в чём она виновата,она упорно ничего не желает слушать закрывает руками лицо или отворачивается,если поставишь в угол ,начинает назойливо плакать.Разрешишь спустя некоторое время выходить из угла,не выходит и делает из себя обиженную.Мы стараемся с мужем больше разговаривать с ней,но она очень упряма и нежелает воспринимать никакую критику.До садика всё было нормально,а сейчас у меня иногда руки опускаются,не могу найти подход к ней.

[Ксения Куля]

Светлана, а что вы можете сказать по поводу проныривания грудничков? Насколько серьезен стресс от этого?

[Светлана Г]

Для Марины Виноградовой

Марина,конечно рановато стали к горшку приучать,но .теперь будем пытаться все подправить.
-объясните ребенку,что он уже достаточно большой чтобы пользоваться подгузниками и может без них обходится.Оставляйте ребенка днем без подгузника-так быстрее возникнет связь-я писаю-штанишки мокрые.Предлагая потом горшок,объясните что так штанишки останутся сухими.
- помогите ребенку осознать ощущение когда нужно садиться на горшок.
-действуйте мягко и доброжелательно.
Если к 3-3,4 годам так и не получится научить-следует обратиться к педиатору и нервопотологу

[Светлана Г]

Для Elena Aleksandridi

Елена,а такое поведение было всегда или появилось недавно?

[Светлана Г]

Для Ксении Куля

Ксеня,к сожелению по этому вопросу проконсультировать не могу,здесь скорее нужно и физиотерапевта детского спрашивать.
Могу только сказать,что для ребенка вода-это не агрессивная среда,особенно если заниматься стали практически сразу после рождения.Посмотрите на реакцию ребенка-плачет,боиться и пр.Если отрицателбных эмоции нет,то и стресса,в плохом его понимании ребенок не испытывает .