Книги для детей. Детская литература.

[Девушка]

На связи такого восприятия окружающего с звучащим поэтическим словом основано и стихотворение А. Барто о солнышке:


Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнатку, Мы захлопаем в ладошки. Очень рады солнышку.

Общий бодрый, жизнерадостный тон стихотворения органично сочетается с естественным желанием ребенка похлопать в ладоши, возникающим как выражение радости при встрече с чем-то ярким, привлекательным.

Вместе с праздником входят в жизнь малыша радостные переживания. Их создают и звуки музыки, и яркие зрительные впечатления, и атмосфера общего веселого оживления взрослых.

В этом случае уместно прочитать стихотворение О. Высотской:

Весело, весело, Весело кругом! Октябрю мы песенку, Песенку споем.

Повторность звонких слов «Весело, весело, … песенку…», полногласие звучания в целом, легкий, бодрый ритм — все передает настроение праздничной радости. Взрослый марширует с малышом — они вместе вышли «на парад», с ними и друзья — куклы, любимые игрушки-зверята. В руке ребенка — флажок, он приподнимает его и размахивает в такт словам и шагам.

О флажке говорится в стихотворении М. Ивенсен:

На свой флажок на красненький
Любуюсь я — гляжу.
Я с ним в большие праздники
По улицам хожу.