ВОПРОСЫ К ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ. Задайте вопросы.

Светлана, день добрый!
У меня такая проблема. Дочка (2,4) пошла в этом году в ясли, сначала ходила с удовольствием и сама просилась к детишкам, а несколько дней назад стала плакать, говорит, что не хочет в сад, что у нее болит ручка или ножка или голова, что ее девочка-подружка обижает. Когда за ней прихожу, она не всегда сразу домой, иногда приходится из группы за руку выводить. И еще, может начаться насморк из-за переживаний? В саду текут сопли а дома нет.

[Воробьева]

Подскажите как помочь ребенку адаптироваться в д.с ходим 2-ую неделю, нехочет, оставляю пока до обеда. Плачет, и как правильно себя вести самой т.к. жалко плачущего ребенка, но нужно выходить на работу и др. варианта кроме сада нет.

спасибо!

Здравствуйте Светлана. Нам 2г.2м. начали ходить в детский садик. Адаптация проходит болеее или менее нормально, но Игорек начал грысть ногти и пальчики врот тянет. Подскажите пожалйста, его что-то бесспокоит и какможно от этого отучить.

[Светлана Г]

Для Даньки Руднева

Эта игра может быть как с использование кукол и других игрушек,а для детей постарше имеются в продаже спец.книжки,которые орисывают поведение.Опираясь на эту книгу,делаете игру с киданием игральных костей,и придумываете ситуауции заранее наприсанные на листочках,которые нужно рещить и пр.

[Светлана Г]

Для Альмиры Смирновой

Альмира,очень часто так дети подражают полюбившемуся им мультяшному герою.Попробуйте спросить у ребенка почему он разговаривает таким странным голосом.
В очень редких случаях это бывает связано с лор-заболеваниями,что естественно требует консультации специалиста.

[Светлана Г]

Для Натальи Учелкиной
Наталья,вам нужна консультация нервопотолога.Обычно в таких случаях назначают массаж ножек.

[Светлана Г]

Для Светланы Ключниковой

Светлана,так проявляется адаптация к яслям.Этот период длится от 2-6 мес.
Вам необходимо поговорить с воспитателем о подружке дочки.
Больше проявлять внимания после сада
чаще обнимайте,говорите что любите.
Поиграйте в звериный дет.сад.Увидете ситуацию глазами ребенка.Не забывайте во время игры показывать варианты выхода из сложной ситуации.
Расскажите о том,как вы сами ходили в садик,придумывайте сказки,в которых герои тоже не хотели ходить в сад потому что ( ваша версия),но однажды,они это нехотение победили.

[Светлана Г]

Ольги Грачевой
Оля,прочитайте мои предыдущии комментарии для Светланы Ключниковой.
Касательно вашего поведения: научитесь общаться в такие моменты с ребенком описывая и озвучивая его переживания,чтобы ребенок видел что вы его понимаете.Видите разговор на уровне глаз с ребенком( присядьте к нему).Обнимите.
Старайтесь вне сада больше проводить времени,ходить в цирк,зоопарк и пр.
И самое главное,скажите что вы не бросаете его в садике,что пока он там,вы работаете и очень по нему скучаете,очень ждете вечера,чтобы обнять малыша.
Очень часто адаптация проходит проще если ребенок посещает сад со своей любимой игрушкой.

[Светлана Г]

Для Ольги Жениховой

Оля,грызение ногтей говорит о том,что ребенка что-то тревожит,беспокоит,он находится в стрессовой ситуации.Важно понять причину,может в саду что-то не складываемся или из-за небольшого срока хождения так ребенок выражает свое беспокойство.
Проанализируйте все и постарайтесь удалить причину.Но грызение ногтей-это такая привычка,которая появляется снова и снова в ситуациях нервного напряжения,даже у взрослых.
Главное,не кричите на ребенка,не бейте по рукам( ну думаю к вам это и так не относится).