ВОПРОСЫ К ДЕТСКОМУ ПСИХОЛОГУ. Задайте вопросы.

[Нина Зуева]

Здравствуйте,помогите пожалуйста советом.У меня два сына-двойняшки,мы их воспитываем вдвоём с бабушкой,но у нас проблема,боимся ходить в садик,раньше ходили нормально,но мы часто болеем,нам скоро будет 3 годика,в сад ходим уже год,так вот,сейчас идём с криком,даже истерика,особенно у младшего,ничего не можем поделать!И когда из садика возвращаемся домой,млад.бьёться в истерике,когда его хочешь переодеть,а он ни в какую,снимаем обувь с криком,и вообще он Очень капризный,плачит,без повода.Стораюсь его чем то увлечь,на руки взять,но ни в какую,ложиться на пол и Орёт.И ещё ни с кем не дружет,вредничает,не любит лоскаться,и никому не даёт свои игрушки.Да и ещё,как отучить их драться?Сначало они играют дружно,мы занимаемся своими делами,и не успеваем разнимать когда начинают драться,и кусаться,и цепляться друг другу в лицо!:'( Мы с бабулей незнаем как с этим бороться!Посоветуйте пожалуйста,что нибудть.:'( Спасибо.(F) (F) (F)

[Чернова]

Здравствуйте Светлана! Моему ребенку 7 лет. Закончили 1 класс, я последние пол года не могла заниматься с ним и контролировать обучение - родился малыш. Школа находится далеко, 1 час на машине, в пробках. На лето выдали тетрадь для повторений и письмо, в котором учитель написала, что ребенок весь год не учился, на уроках непонятно зачем сидел, и делал столько, сколько хотел и что хотел. Доматрудно и поздно засыпал, как ни пыталась уложить пораньше, знаю, что уставал (школа элитная, поступали по конкурсу). Старалась разгрузить, гулять, отвлекать как-то. Стали делать летние задания - он даже и буквы не все прописные вспоминает, с трудом пришем диктантики по три предложения, в каждом слове ошибка. Школьный психолог говорит что у него медленно переключается внимание. Что делать?

[Светлана Г]

Для Леки Спиридоновой


Если ребенок закатил истерику в общественном месте то важно также его игнорировать,с той лишь поправкой,что если времени в обрез или место очень многолюдно и ребенка можно просто потерять.просто берете его на руки,говорите,что будете общаться только когда он успокоиться и все,дальше вы не обращаете внимание ни на ребенка,ни на бабушек,грозно смотрящих в вашу сторону.
В магазине,если народу немного,можно потихоньку уходить от ребенка,контролируя ситуацию боковым зрением.
После не забудьте обнять ребенка и провести вместе время.

[Светлана Г]

Для Людмилы Гнетеzской

Людмила,дело не в том,что ребенок трудный,нет.Все дело,как вы правильно заметили,в двойных стандартах.Ваш сын,как и другой ребенок ищет выгоду,а выгода в вашей ситуации в том,что то,что запрещаете вы,можно сделать у бабушки.
Поэтому нужно работать в первую очередь с ней.Поговорите с ней,покажите на то,что сын общается с ней неуважительно.Возможно,такое поведение кажется ей спасительным,ведь так внук хоть как-то с ней общается.А значит нужно и сыну объяснить и поговорить на тему уважительного отношения.
Покажите бабушке моменты,которые можно нарушить,а какие должны быть одинаковы для сына как с вашей стороны,так и с ее.

[Светлана Г]

Для Юли Болотовой


Юля,возможно у вашего ребенка очень чувствительная нервная система и боязнь неудачи.ПРичин для плача много.
Присылайте мне ваш е-майл,с пометкой " о плаче",я вам вышлю подборку рекомендации на эту тему.
Не забывайте хвалить ребенка,не ругайте за плач и не пугайте.Ребенок должен видеть в вас своего друга,которому можно довериться в трудные моменты,который его понимает и принимает таким какой он есть.
Рассказывайте случай из своей жизни,когда у вас что-то не получалось и вы тоже хотели плакать,но находили в себе силы и пытались снова.

[Светлана Г]

Для Маргариты Тихоновой


Маргарита,допускается,что ребенок до 3 лет еще не в совершенстве владеет процедурой хождения на горшок по-маленькому и до 4 лет-по-большому.Это зависит от созревания мозговых структур,отвечающих за эти процессы.
Не переживайте.Не снимайте трусики сразу как только дочка в них написала,пусть она почувствует дискомфорт,таким образом постепенно закрепится связь : писаю в трусики-мокро-неприятно.Не ругайте и не торопите события.

[Светлана Г]

Для Юлии Агафоновой


Юля,очень многие родители,узнав,что их ребенок чем-то болен,резко меняют свои стиль общения,чаще жалеют ребенка,разрешают делать то,чего раньше было нельзя и пр.
Эта основная проблема.Необходимо сохранять прежнии стиль общения,с той лишь поправкой,что теперь ребенку нужно кушать спец меню.Делать замечания,ругать и наказывать(не физически,конечно) нужно,если ребенок провинился.Не давайте собой манипулировать через болезнь.
Насчет игрушек.многие дети любят разбирать и ломать потому что интересно как это устроено.Выход один-покупайте дешевый аналог.А если ребенок хочет более качественную игрушку скажите,что купите,но если он ее сломает,то играть придется именно с ней,а новую вы купите не сможете,потому что помимо игрушек вам нужно покупать еду,платить за квартиру и пр.

[Светлана Г]

Для Нины Зуевой


Нина,сейчас ваши детки переживаю кризис 3 лет.Это всплеск самостоятельности,проявления своего Я.Очень часто сопровождается истериками,упрямством,игнорированием и пр.
Плюс поход в садик после болезни.
Драки,если они не наносят увечии,-не так уж и ужасны,так дети пытаются отстоять свое мнение,занять лидерскую позицию.
Вмешиваться в них нужно тогда,когда ясно видно,что дальше будет только хуже.Объясните и покажите детям как можно было бы по-другому поступить в данной ситуации,разыграйте на эту тему кукольный спектакль,придумайте или найдите сказку или мультик на эту тему,обязательно все обсудите в конце.
Присылайте мне в личку ваш е-майл,с пометкой кризис 3 лет,я вам вышлю более подробный материал с рекомендациями.

[Светлана Г]

Для Светланы Ананьиной

Светлана,скорее всего дело не только в сложности переключения внимания,но и в том,что на момент выхода ребенка в школу появился второй малыш,соответственно первый испытывал тревогу,ревность к маленькому,ведь теперь ваше внимание принадлежит не только ему.Также возможно что на момент поступления в школу у ребенка не была сформирована школьная мотивация,трудно шла адаптация.все это могло спровоцировать некоторые проблемы в обучении.
Уделяйте сыну больше времени,в отрыве от маленького,найдите занятие только для вас двоих.
На развитие внимания могу выслать упражнения,присылайте ваш е-майл,с пометкой "развитие внимание".
Не ругайте сына если что-то не получается,хвалите за успехи,пусть даже и маленькие.
Очень часто проблемы с письмом носят логопедическии характер,поэтому если есть такая возможность-проконсультируйтесь с логопедом.

[Махина]

доброй ночи Светлана!моему сыну 2,5 года и он ужасно боится врачей и все что касается контакта с его телом, например на массаже он перестал плакать только с 5 сеанса,и осмотр врачом сопровождается плачем.дома я ему рассказываю что врач не сделает ему плохо а если идем на прививку то предупреждаю что будет чуть чуть больно,может дело в том что в год его лечили в стационаре ставили уколы и капельницы(меня в кабинет не пускали)и как помочь ему избавится от страха ?