Человек-дождя. Ранний детский аутизм!

[Natalia F]

Уезжала на несколько дней а у нас столько здесь произошло! Кристина и София ( её заслуга тоже есть ) молодчины! ()

Гаянэ, мне это всё понятно, и F83 мне расшифровывали. Мне непонятно, куда делся наш СА и РДА. А также ЗПР куда-то улетучилась. Тем не менее в классе ЗПР с программой мы не справляемся. Видимо, нам просто поставили обтекаемый диагноз, под который можно подогнать что угодно .

Именно это я всем врачам и старалась донести, что у нас не всё укладывается в рамки РДА, а что-то и вовсе не подходит совершенно. Но в 4 года все врачи в один голос говорили, что это аутизм, что он не лечится, что это видно сразу, что ребёнок необучаем и т. д. И готовы были дать инвалидность. То, что у нас гиперактивность и синдром дефицита внимания, это даже я вижу - а я к медицине отношения не имею. Но очень многое из проявлений синдрома Аспергера нам подходит. А про ЗПР я к тому, что раз не справляется с программой для класса ЗПР, то это потяжелее, чем ЗПР. Видимо, так? Но интеллект сохранен, это признают все: и врачи, и педагоги, и психологи. В общем, что у нас мы, видимо, так и не поймём. Может быть, это и не так важно, но когда дело касается обучения, то всё-таки не хочется ребёнка с сохранным интеллектом отдавать в коррекционную школу. Но, судя по всему, придётся.

Задания типа 4-й лишний мой ребёнок выполняет достаточно быстро и объясняет всё правильно. Как раз не так давно были на приёме у психолога, чтобы взять направление на ПМПК, именно эти задания он выполнял легче и быстрее остальных. Сказали, что нарушена эмоционально-волевая сфера. А по поводу коррекционной школы - будем исходить из того, что имеется. В классах ЗПР на 2-й год не оставляют, с "двойкой" по математике в следующий класс нас тоже не переведут. И никакая частная школа больного ребёнка, имеющего к тому же "2" за год, к себе не возьмёт. А лечебно-педагогических школ у нас, конечно, нет. Так что выбор у нас небольшой: либо домашнее обучение, либо коррекционная школа. Я так понимаю, что ПМПК может предложить только это.

Польностью согласна с Гаянэ. Я бы даже попыталась нанять репетитора, чтобы попробовал индивидуально позаниматься с ребенком. Мама есть мама, ее слушать тяжелее, чем педагога

В плане репетиторов у меня большие планы на лето, когда не нужно будет делать уроки. Конечно, будем заниматься. Только вряд ли это нас спасёт.

Лидия, нам стимуляторы не назначали ни зимой, ни летом. Может быть, назначали, но я не поняла этого, поскольку эффекта не было. Стимуляторы - это какие, например, препараты?

Спасибо, Лидия, я поговорю с врачом.

Полностью поддержу. Еще не забыть про печень и не стеснятся говорить врачу,если ребенку лекарство не помогает или есть побочки. Мы часто обвиняем врачей в том, в чем сами недосмотрели или отнеслись без должного внимания

Конечно не надо все в кучу.Всетаки об этом психиатр не должен забывать. У нас часто бывает так, что родители даже не знают, что надо контролировать этот вопрос.Не все понимаю, какую нагрузку несет детский организм с приемом таки препаратов. Сама "поумнела" не сразу, хотя врач и предупреждала о этом. Сейчас в связи с кризисом у нас накчинают экономить и бесплатно выписывать наши аналоги. Сразу заметили, что они гораздо токсичнее:'(