Консультации ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА

[абрамова]

эдравствуйте, скважите пожалуйста. у меня сынишка (3 года) вместо слов " я пошел, я сделал" говорит " я пошла, я сделала". это для возроста нормально или стоит уже задуматься над походом к психологу

Я работаю воспитателем,у меня в группе мальчик (3 года) тоже говорит о себе "Я пошла" вместо "пошел".Может от того , что его воспитывает одна мама?Папа есть, но общаются не часто.

[Виктория Горко]

Всем добрый день! Приношу извинения, что долго не отвечала, по семейным обстоятельствам не получилось. Рада все вновь услышать, увидеть!

[Виктория Горко]

Для Софьи Карапиди. Добрый день, начнем по порядку:
1. Те проблемы, которые вы указываете вполне нормально для каждого ребенка в возрасте от 2 до 4 лет. Я уже не раз обращалась к этой теме - это "кризис 3-х лет". Так как это первый яркий кризис в развитии ребенка (первый был при рождении), родители очень часто беспокоятся по этому поводу. Этот кризис касается осознания ребенка, что он-личность, имеет право на свои желания, игрушки, второе название кризиса "Я-сам!". Родителям посоветую терпеливо объяснять ребенку правила поведения в обществе. Часто детей привлекают игрушки других детей, потому что они "играют",покажите ребенку, что его кукла тоже хочет кушать, ее можно укладывать спать, машинка может перевозит кубики и ребенок будет играть и своими игрушками тоже. Посмотрите предыдущие рекомендации, очень много писала по поводу проблем этого возраста.

[Виктория Горко]

Для Софьи Карапиди.
2. Если вашего ребенка интересуют различия между мальчиком и девочкой, то конечно надо о них переговорить. Для ребенка в таком возрасте важны внешине различия. Поиграйте с ребенком в игры типа найди различия. Используйте картинки в книжках, журналах. Пусть ребенок вам расскажет, как можно отличить мальчика от девочки. Возможно вашему ребенку хочется обладать чем-то, чем обладают только мальчики: игрушки, одежда или дозволенность в поведении. Мы ведь часто говорим ребенку: "Это нельзя, в это играют только мальчики". Поэтому можно "превратиться" в мальчика и ребенок считатет, что теперь ему молгут это разрешить. Понаблюдайте за ребенком, в каких случаях ей хочется быть мальчиком.
3. Это очень индивидуальный выбор. Детский сад дает ребенку опыт общения со сверстниками, дает очень хорошую социальную адаптацию, т.е. опыт проживания в обществе, он очень важен для всей оставшейся жизни. Но если ребенок часто болеет, очень замкнут, то здесь лучшем будет няня.

[Виктория Горко]

Для Яны Тихоновой. Добрый день, Яна! Те симптомы, которые вы описали и беспокоят невропотолога дают повод предполагать, что личность вашего ребенка развивается по аутичному типу. Я бы вам порекомендовала обязательно найти детского психолога, который посмотрит вашего ребенка, даст вам рекомендации и оценит степень беспокойства. Удачи!

[Виктория Горко]

Для Татьяны Савиловой. Я не вижу сильного повода для обращения к психологу. Ребенок только начинает осознавать себя самостоятельным человеком (пресловутый кризис 3-х лет), скорей всего произошла путаница ребенка в речевом оформлении своего пола. Дети больше всего общаются с мамами, которые говорят о себе в женском роде, ребенок учится говорить то, что слышит вокруг себя, поэтому если он слышит речь в женском роде, он оже и повторяет, как он длжен догадаться, что в русском языке есть род, падеж, число. Тактично поправляете ребенка и со временем это исправиться, если не измениться, то для начала лучше обратиться к логопеду, скорее всего это грамматической нарушение речи, с которым работает логопед.

[Виктория Горко]

Для Светланы Лыбашевой. Вы совершенно правы, Светлана. Очень радует, что повезло родителям вашей группы, где работает внимательный и грамотный воспитатель.

Здравствуйте Виктория, я здесь почитала и тоже задумалась. Моему сыну 5 лет, последние месяца 2 он частенько представляет себя кошкой, не котом а именно кошкой. Я предлагала превращаться в кота или собаку, не хочет. Раньше такой тяги быть животным-девочкой не наблюдалось

[Виктория Горко]

Для Ольги Ивановой. Добрый день, Ольга! От токого обольшого потока разиличной информации, родители обращают внимание на различные причуды детей. Дети, как правило, не акцентируют внимание на половой принадлежности животных, когда в них перевоплащаются. Просто чаще всего в книжках мы встречает определенных животных-героев. В сказках, расказах чаще всего упоминается кошка. Не акцентируйте внимание ребенка на половой принадлежности, интересней задуматься, а почему именно это животное, какие качества животного нравяться в ребенке, распросите его об этом и вы узнаете, что ждет ребенок от близких людей по отношению к себе. Удачи!