Показатели нервно-психического развития 1,3-4 лет. Связь осанки, сосудов, ...

[Нина Дмитриева]

1 год 6 месяцев
Понимание речи: отыскивает по слову взрослого однородные предметы.
Активная речь: пользуется словом в момент сильной заинтересованности.
Сенсорное развитие: ориентируется в 4-х контрастных формах предметов (шар, куб, кирпичик, призма).
Игра и действия с предметами: отображает отдельные действия.
Движения: перешагивает препятствия приставным шагом.
Навыки: самостоятельно ест жидкую пищу.
Конструктивная деятельность: воспроизводя действия взрослых, ребёнок ставит кирпичик на узкую грань (делает «забор»).
Изобразительная деятельность: действуя карандашом, пытается целенаправленно оставить след на бумаге.
Социальное развитие: постоянно проявляет инициативу при общении со взрослым по разным поводам.